التحديات التي تواجه المرأة الأكاديمية لتتولى منصبا قياديا في قطاع التعليم العالي العام : دراسة تطبيقية على جامعة الملك عبد العزيز في محافظة جدة

العناوين الأخرى

Challenges faced by Saudi women in acquiring the authoritative positions in public sector higher education universities : the case of King Abdulaziz University in Jeddah

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

الصومالي، صباح بنت عبد الله
الجفري، هيا مصطفى
خديجة محمود زكي

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 40-54، 15ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصومالي، صباح بنت عبد الله والجفري، هيا مصطفى وخديجة محمود زكي. 2019. التحديات التي تواجه المرأة الأكاديمية لتتولى منصبا قياديا في قطاع التعليم العالي العام : دراسة تطبيقية على جامعة الملك عبد العزيز في محافظة جدة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 9، ص ص. 40-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082083

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصومالي، صباح بنت عبد الله....[و آخرون]. التحديات التي تواجه المرأة الأكاديمية لتتولى منصبا قياديا في قطاع التعليم العالي العام : دراسة تطبيقية على جامعة الملك عبد العزيز في محافظة جدة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 9 (أيلول 2019)، ص ص. 40-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082083

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصومالي، صباح بنت عبد الله والجفري، هيا مصطفى وخديجة محمود زكي. التحديات التي تواجه المرأة الأكاديمية لتتولى منصبا قياديا في قطاع التعليم العالي العام : دراسة تطبيقية على جامعة الملك عبد العزيز في محافظة جدة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 9، ص ص. 40-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082083

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1082083