أثر أنموذج "Fielder and Silverman" في التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء

العناوين الأخرى

The effect of the Fielder and Silverman model in achievement and visual thinking skills among fourth grade students in chemistry

المؤلفون المشاركون

فاضل عمران عيسى
سعيد حسين علي
نعمة، أحمد عبد الحسين

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 10 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 42-50، 9ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نعمة، أحمد عبد الحسين وسعيد حسين علي وفاضل عمران عيسى. 2019. أثر أنموذج "Fielder and Silverman" في التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 10، ص ص. 42-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082178

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نعمة، أحمد عبد الحسين....[و آخرون]. أثر أنموذج "Fielder and Silverman" في التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 10 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 42-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082178

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نعمة، أحمد عبد الحسين وسعيد حسين علي وفاضل عمران عيسى. أثر أنموذج "Fielder and Silverman" في التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 10، ص ص. 42-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082178

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1082178