تباين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء إستراتيجية معالجة المعلومات
العناوين الأخرى
Differentiation of academic achievement of among secondary school students in focus of the strategy of processing information
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 8، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 105-116، 12ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المحياوي، سعد بن مسعد. 2019. تباين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء إستراتيجية معالجة المعلومات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 11، ص ص. 105-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082299
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المحياوي، سعد بن مسعد. تباين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء إستراتيجية معالجة المعلومات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 11 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 105-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082299
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المحياوي، سعد بن مسعد. تباين التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء إستراتيجية معالجة المعلومات. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 11، ص ص. 105-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082299
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1082299
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
