توظيف الاستقصاء العلمي و الذكاء الطبيعي في ضوء المعايير الوطنية لتعليم العلوم NSES عبر وحدة دراسية مقترحة

العناوين الأخرى

A proposed unit of study for scientific inquiry and natural intelligence in the light of the national science education standards "NSES"

المؤلف

المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 8، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 159-173، 15ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2019-11-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي. 2019. توظيف الاستقصاء العلمي و الذكاء الطبيعي في ضوء المعايير الوطنية لتعليم العلوم NSES عبر وحدة دراسية مقترحة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 8، ع. 11، ص ص. 159-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082318

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي. توظيف الاستقصاء العلمي و الذكاء الطبيعي في ضوء المعايير الوطنية لتعليم العلوم NSES عبر وحدة دراسية مقترحة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 8، ع. 11 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 159-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082318

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المزيني، تهاني بنت عبد الرحمن بن علي. توظيف الاستقصاء العلمي و الذكاء الطبيعي في ضوء المعايير الوطنية لتعليم العلوم NSES عبر وحدة دراسية مقترحة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2019. مج. 8، ع. 11، ص ص. 159-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082318

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1082318