الأمن الفكري و دور الجامعات في تعزيزه لدى الطلاب

العناوين الأخرى

Intellectual security and the role of universities in strengthening students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

محضر، وفاء عبد العزيز عبد الله

المصدر

مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع

العدد

المجلد 2019، العدد 37 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 261-288، 28ص.

الناشر

كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعد الجامعة من أهم المؤسسات التربوية في المجتمع، إذ تقع في قمة الهرم التعليمي و تضم بين جنباتها نخب المجتمع الفكرية و العلمية، و فيها يتم إعداد الطالب من جميع الجوانب العلمية و الخلقية و النفسية و الاجتماعية و غيرها، و فيها تتكون الشخصية المرجوة من الشباب السوي المعتدل.

و تمثل الجامعة بيئة مناسبة و مغرية للكثير من دعاة الفكر المنحرف، و يرجع ذلك لعدة أسباب كما إشارات بعض الدراسات من أهمها سهولة التأثير في الشباب في هذه المرحلة لأنهم في مرحلة تكوين الفكر، و تبنى بعض الأساتذة لأفكار و أيديولوجيات التعبير بالعنف التي يحاول كل منهم تلقينها لطلابه الذين قد يتأثرون بها.

هدف البحث إلي : 1- التعرف على مفهوم الأمن الفكري و أهميته.

2- التعرف على دور الجامعات السعودية في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب.

3- التعرف على واقع وآليات تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب.

4- إلقاء الضوء علي أهمية العلاقة بين تعزيز الأمن الفكري و متغيرات الدراسة.

5- الاستفادة من نتائج البحث لتخصيص العديد من الندوات و البرامج التثقيفية التي توضح أهمية تعزيز الأمن الفكري للطلاب بالجامعة.

6- إجراء المزيد من الأبحاث حول موضوع الدراسة و متغيراتها لمقارنة النتائج.

توصل البحث إلى : 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في دور الجامعات السعودية في تعزيز الأمن الفكري لدي الطلاب تبعا لمتغيرات الدراسة.

2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في واقع تعزيز الأمن الفكري لدي الطلاب تبعا لمتغيرات الدراسة.

3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في آليات تعزيز الأمن الفكري لدي الطلاب تبعا لمتغيرات الدراسة.

4- توجد علاقة ارتباطية بين محاور استبيان الأمن الفكري ومتغيرات الدراسة.

5- تختلف الأوزان النسبية لأولوية محاور الأمن الفكري من قبل أفراد عينة البحث.

و أوصي البحث بـ : 1- اهتمام الجامعة عبر مختلف قنواتها البحثية والعلمية و الإدارية بنشر ثقافة الأمن الفكري بين الطلاب.

2- تفعيل عمليات التبادل الثقافي بين الجامعات في الداخل و بين نظيراتها في الخارج ولاسيما فيما يخص بعض المستجدات المعاصرة كالأمن الفكري.

3- العناية بنشر وتعزيز الأمن الفكري بين طلاب الجامعة ليكونوا أكثر وعيا بمخاطر و سلبيات الانحراف الفكري.

4- الاستفادة من نتائج البحث لتخصيص العديد من الندوات و البرامج التثقيفية التي توضح أهمية تعزيز الأمن الفكري للطلاب بالجامعة.

5- إجراء المزيد من الأبحاث حول موضوع الدراسة و متغيراتها لمقارنة النتائج.

الملخص EN

The university is one of the most important educational institutions in the society.

It is located at the top of the educational pyramid and includes among its branches the elite of intellectual and scientific society, in which students are prepared from all scientific, moral, psychological, social and other aspects.

The university represents a suitable and attractive environment for many deviant thinkers.

This is due to several reasons, as evidenced by some studies, the most important of which is the ease of influencing young people at this stage because they are at the stage of thought formation.

Some professors adopt ideas and ideologies of expression with violence which they try to teach to their students who may be affected.

By.

The research aims to: 1 - To identify the concept of intellectual security and its importance.

2- Identifying the role of Saudi universities in enhancing intellectual security among students.

3 - identify the reality and mechanisms to enhance the intellectual security of students.

4- To highlight the importance of the relationship between the promotion of intellectual security and the variables of study.

5 - Utilizing the results of the research to allocate many seminars and educational programs that show the importance of enhancing the intellectual security of students at the university.

6.

Conduct further research on the subject of the study and its variables to compare the results.

The research reached: 1.

There are statistically significant differences between the average scores of the sample members in the role of Saudi universities in enhancing the intellectual security of students according to the study variables.

2 - There are differences of statistical significance between the average scores of the sample in the reality of strengthening the intellectual security of students according to the variables of the study.

3 - There are statistically significant differences between the average scores of the sample in the mechanisms of enhancing the intellectual security of students according to the variables of the study.

4- There is a correlation between the axes of the questionnaire of the intellectual security and the study variables.

5.

The relative weights of the priority of the intellectual security axes vary by the members of the research sample.

I recommend searching for: 1- The University's interest through its various research, scientific and administrative channels in spreading the culture of intellectual security among students.

2- Activating the cultural exchange between universities inside and between their counterparts abroad, especially with regard to some modern developments such as intellectual security.

3 - Taking care to spread and strengthen intellectual security among university students to be more aware of the dangers and disadvantages of intellectual deviation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محضر، وفاء عبد العزيز عبد الله. 2019. الأمن الفكري و دور الجامعات في تعزيزه لدى الطلاب. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2019، ع. 37، ص ص. 261-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082528

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محضر، وفاء عبد العزيز عبد الله. الأمن الفكري و دور الجامعات في تعزيزه لدى الطلاب. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 37 (نيسان 2019)، ص ص. 261-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082528

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محضر، وفاء عبد العزيز عبد الله. الأمن الفكري و دور الجامعات في تعزيزه لدى الطلاب. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2019. مج. 2019، ع. 37، ص ص. 261-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1082528

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1082528