دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي

العناوين الأخرى

The role of practicing physical education and sports in achieving psychosocial compatibility among secondary school

المؤلفون المشاركون

مداني، محمد
عطاب، براهيم
خلول، غانية

المصدر

مجلة المنظومة الرياضية

العدد

المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 169-185، 17ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية مخبر المنظومة الرياضية في الجزائر

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

الدراســـــــــــة: تهدف هذه الدراسة الى معرفة دور النشاط البدني الرياضي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي للمراهق ادراكا لأهمية هذه المرحلة العمرية في تكوين شخصية الفرد اعتمدا في هذه الدراسة على عينة بحث عينة قوامها ( 60) تلميذ مقسمين على النحو التالي ( 30) تلميذ من الممارسين للتربية البدنية و الرياضية و ( 30 )غير الممارسين للتربية البدنية و الرياضية علما أن هذه العينة من التلاميذ من الطور الثانوي ( السنة الثانية ) ينتمون إلى02 ثانويات مختلفة و اعتمد الباحثون في هذه الدراسة على المنهج الوصفي من خلال تطبيق مقياس اختبار الشخصية للدكتور لعطية "محمود هنا " و بعد تطبيق جملة من الوسائل الاحصائية خلصنا الى انه عدم وجود فروق بين الممارسين وغير ممارسين في درجة التوافق النفسي و كذ وجود فروق في درجة التوافق الاجتماعي بين الممارسين و غير ممارسين للتربية البدنية و الرياضية لصالح الممارسين الكلمات المفتاحية: التربية البدنية و الرياضة – التوافق النفسي الاجتماعي – الطور الثانوي

الملخص FRE

de l'étudeCette étude vise à connaître le rôle de l'activité physique sportive dans l'atteinte de la compatibilité psychosociale de l'adolescent, conscient de l'importance de cette étape d'âge dans la formation de la personnalité de l'individu, en s'appuyant dans cette étude sur un échantillon de recherche composé de (60) étudiants répartis comme suit (30) étudiants praticiens de l'éducation physique Et le sport et (30) non-praticiens de l'éducation physique et du sport sachant que cet échantillon d'élèves du secondaire (deuxième année) appartient à 02 écoles secondaires différentes, et les chercheurs de cette étude ont adopté l'approche descriptive en appliquant ici l'échelle de test de personnalité du Dr Attia "Mahmoud "Et après avoir appliqué un ensemble de méthodes statistiques, nous avons conclu qu'il n'y avait aucune différence entre les praticiens et les non-pratiquants dans le degré de compatibilité psychologique, ainsi que l'existence de différences dans le degré d'harmonie sociale entre les praticiens et les non-praticiens de l'éducation physique et du sport au profit des pratiquants.

"

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عطاب، براهيم ومداني، محمد وخلول، غانية. 2021. دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 169-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083016

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عطاب، براهيم....[و آخرون]. دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي. مجلة المنظومة الرياضية مج. 8، ع. 1 (2021)، ص ص. 169-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083016

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عطاب، براهيم ومداني، محمد وخلول، غانية. دور ممارسة التربية البدنية و الرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي. مجلة المنظومة الرياضية. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 169-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083016

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1083016