دور ممارسة التربية البدنية والرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي

العناوين الأخرى

The role of practicing physical education and sports in achieving psychosocial compatibility among secondary school

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

مداني، محمد
عطاب، براهيم
خلول، غانية

المصدر

مجلة المنظومة الرياضية

العدد

المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 170-185، 16ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية مخبر المنظومة الرياضية في الجزائر

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور النشاط البدني الرياضي في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي للمراهق إدراكا لأهمية هذه المرحلة العمرية في تكوين شخصية الفرد، اعتمدا في هذه الدراسة على عينة بحث عينة قوامها (60) تلميذ مقسمين على النحو التالي (30) تلميذ من الممارسين للتربية البدنية والرياضية و(30) غير الممارسين للتربية البدنية والرياضية علما أن هذه العينة من التلاميذ من الطور الثانوي (السنة الثانية) ينتمون إلى 02 ثانويات مختلفة، واعتمد الباحثون في هذه الدراسة على المنهج الوصفي من خلال تطبيق مقياس اختبار الشخصية للدكتور لعطية "محمود هنا"، وبعد تطبيق جملة من الوسائل الإحصائية خلصنا إلى انه عدم وجود فروق بين الممارسين وغير ممارسين في درجة التوافق النفسي وكذا وجود فروق في درجة التوافق الاجتماعي بين الممارسين وغير ممارسين للتربية البدنية والرياضية لصالح الممارسين.

الملخص FRE

Cette étude vise à connaître le rôle de l'activité physique sportive dans l'atteinte de la compatibilité psychosociale de l'adolescent, conscient de l'importance de cette étape d'âge dans la formation de la personnalité de l'individu, en s'appuyant dans cette étude sur un échantillon de recherche composé de (60) étudiants répartis comme suit (30) étudiants praticiens de l'éducation physique et le sport et (30) non-praticiens de l'éducation physique et du sport sachant que cet échantillon d'élèves du secondaire (deuxième année) appartient à 02 écoles secondaires différentes, et les chercheurs de cette étude ont adopté l'approche descriptive en appliquant ici l'échelle de test de personnalité du Dr Attia "Mahmoud" et après avoir appliqué un ensemble de méthodes statistiques, nous avons conclu qu'il n'y avait aucune différence entre les praticiens et les non-pratiquants dans le degré de compatibilité psychologique, ainsi que l'existence de différences dans le degré d'harmonie sociale entre les praticiens et les non-praticiens de l'éducation physique et du".

sport au profit des pratiquants.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عطاب، براهيم ومداني، محمد وخلول، غانية. 2021. دور ممارسة التربية البدنية والرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 170-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083016

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مداني، محمد....[و آخرون]. دور ممارسة التربية البدنية والرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي. مجلة المنظومة الرياضية مج. 8، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 170-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083016

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عطاب، براهيم ومداني، محمد وخلول، غانية. دور ممارسة التربية البدنية والرياضية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثانوي. مجلة المنظومة الرياضية. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 170-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083016

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 184-185

رقم السجل

BIM-1083016