مدى إعداد الإدارات المدرسية وفق معايير التخطيط التربوي من وجهة نظر المشرفين الإداريين
العناوين الأخرى
The extent of preparing school administrations according to the educational planning standards from the point of view of the administrative supervisors
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2019، العدد 47 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 106-116، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى التعرف على مدى إعداد الإدارات المدرسية وفق معايير التخطيط التربوي من وجهة نظر المشرفين الإداريين، و قد اقتصر البحث على المشرفين الإداريين (ذكور، إناث) التابعين إلى المديرية العامة لتربية القادسية للعام الدراسي (2018- 2019)، إذ تكونت عينة البحث من (23) مشرف و مشرفة، و استخدم الباحث الاستبيان كأداة للبحث مكونا من (20) فقرة، تم التأكد من صدقه و ثباته، و بعد تطبيق الأداة على عينة البحث تم معالجة البيانات إحصائيا للحصول على النتائج ليخرج الباحث بعدد من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The research aims to identify the extent of the preparation of school administrations according to the standards of educational planning from the point of view of administrative supervisors, the research was limited to administrative supervisors (males and females) belonging to the Directorate General of Education in Qadisiyah for the academic year (2018 - 2019), where the research sample consisted of ( 23) Supervisor and supervisor, the researcher used the questionnaire as a research tool consisting of (20) paragraphs, it was verified the reliability and reliability, and after the application of the tool on the research sample was treated statistically data to get the results of the researcher a number of conclusions, recommendations and proposals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فراس حازم هادي. 2019. مدى إعداد الإدارات المدرسية وفق معايير التخطيط التربوي من وجهة نظر المشرفين الإداريين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2019، ع. 47، ص ص. 106-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083096
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فراس حازم هادي. مدى إعداد الإدارات المدرسية وفق معايير التخطيط التربوي من وجهة نظر المشرفين الإداريين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 47 (كانون الأول 2019)، ص ص. 106-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083096
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فراس حازم هادي. مدى إعداد الإدارات المدرسية وفق معايير التخطيط التربوي من وجهة نظر المشرفين الإداريين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2019. مج. 2019، ع. 47، ص ص. 106-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083096
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 115-116
رقم السجل
BIM-1083096
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر