التفكير الإبداعي في المناهج الدراسية لمقررات الفقه و أصوله
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 41(s) (30 يونيو/حزيران 2005)، ص ص. 141-166، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2005-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زوزو، فريدة. 2005. التفكير الإبداعي في المناهج الدراسية لمقررات الفقه و أصوله. إسلامية المعرفة،مج. 11، ع. 41(s)، ص ص. 141-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10835
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زوزو، فريدة. التفكير الإبداعي في المناهج الدراسية لمقررات الفقه و أصوله. إسلامية المعرفة مج. 11، ع. 41 (حزيران 2005)، ص ص. 141-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10835
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زوزو، فريدة. التفكير الإبداعي في المناهج الدراسية لمقررات الفقه و أصوله. إسلامية المعرفة. 2005. مج. 11، ع. 41(s)، ص ص. 141-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-10835
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-10835
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
