تعليمية التاريخ في الجامعة الجزائرية بين النظرية و التطبيق
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 103-125، 23ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
ان الاشكال المطروح في هذا المقال يكمن في ما موقع تعليمية التاريخ في فكر المنظومةالجامعية هل التعليمية عموما و تعليميةالتاريخ خصوصا هي ممارسة و تطبيق أم هي تنظير و تحصيل فقط و إل أي مدى نجح أستناذالتاريخ في الجامعة الجزائرية في الالتزام بالتعليمية الحديثة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاصري، محمد السعيد. 2018. تعليمية التاريخ في الجامعة الجزائرية بين النظرية و التطبيق. مجلة البحوث التاريخية،مج. 2، ع. 2، ص ص. 103-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083789
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاصري، محمد السعيد. تعليمية التاريخ في الجامعة الجزائرية بين النظرية و التطبيق. مجلة البحوث التاريخية مج. 2، ع. 2 (2018)، ص ص. 103-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083789
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاصري، محمد السعيد. تعليمية التاريخ في الجامعة الجزائرية بين النظرية و التطبيق. مجلة البحوث التاريخية. 2018. مج. 2، ع. 2، ص ص. 103-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1083789
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1083789
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
