تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج
العناوين الأخرى
Improving educational outcomes : implementation of response to intervention for monitoring students' academic progress by curriculum based measurement
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 19-47، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البتال، زيد محمد. 2019. تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج. مجلة العلوم التربوية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085729
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البتال، زيد محمد. تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج. مجلة العلوم التربوية مج. 31، ع. 1 (شباط 2019)، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085729
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البتال، زيد محمد. تحسين مخرجات التعليم : تطبيقات الاستجابة للتدخل لمراقبة التقدم الأكاديمي لدى التلاميذ باستخدام القياس المبني على المنهج. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 31، ع. 1، ص ص. 19-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1085729
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1085729
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
