مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة

العناوين الأخرى

Defining life quality among of the schooled adolescents : a field study on a sample of second year high school students in M'sila city

المؤلفون المشاركون

بوداود، حسين
خيذر، سميرة

المصدر

دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 14، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 137-155، 19ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2021-02-28

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس و إلى معرفة ما إذا كانت هناك فروق في مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة تعزى إلى بعض المتغيرات (الجنس، التخصص) حيث تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية قوامها 333 من المراهقين الذين يزاولون دراستهم في السنة الثانية ثانوي ببعض ثانويات مدينة المسيلة وتم الاعتماد على المنهج الوصفي و للتحقق من صدق الفرضيات استعانت الباحثة بمقياس جودة الحياة لمنسي و كاظم (2006) حيث أعادت التأكد من صدقها و ثباتهما وفقا للبيئة المحلية و قد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية : 1- مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة مرتفع.

2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير الجنس 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى جودة الحياة لدى أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير التخصص.

الملخص EN

This study aimed at defining quality of life among schooled adolescents.

It also aimed at understanding the quality of life differences depending on a wide range of variables such as: gender and study discipline.

This study targeted 333 second year secondary school students selected randomly from a number of schools in M`sila, Algeria.

The descriptive method was adopted.

Concerning the study tool the standards of life quality founded by Mansi and Kadhem in 2006 was used.

The study results indicated that: 1.

Life quality among the research population was high.

2.

There were no statistical differences in the quality of life regarding sex and discipline.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خيذر، سميرة وبوداود، حسين. 2021. مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة. دراسات نفسية و تربوية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 137-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086549

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خيذر، سميرة وبوداود، حسين. مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة. دراسات نفسية و تربوية مج. 14، ع. 1 (شباط 2021)، ص ص. 137-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086549

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خيذر، سميرة وبوداود، حسين. مستوى جودة الحياة لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة المسيلة. دراسات نفسية و تربوية. 2021. مج. 14، ع. 1، ص ص. 137-155.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086549

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملحق : ص. 154-155

رقم السجل

BIM-1086549