تعليم التعبير : إشكالات و حلول : دراسة ميدانية بابتدائية قلعة صالح بلدية السبت (عزابة)‎ السنة الخامسة أنموذجا

العناوين الأخرى

Teaching expression : problems and solutions : a field studyon Kalaa Saleh primary school (Azzaba)‎

المؤلفون المشاركون

خنطوط، إسماعيل
صحراوي، خليفة

المصدر

دراسات نفسية و تربوية

العدد

المجلد 14، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 175-196، 22ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2021-02-28

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يسعى هذا المقال إلى الوقوف على واقع تعليم التعبير الشفهي و الكتابي لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي و ما يطرحه من مشكلات انطلاقا من: 1- مدى مراعاة المعلم للكيفيات التي تنظم بموجبها المواقف التعليمية للمادة (التوزيع الزمني، الترتيب و التدرج في تقديم المادة الوسائل التعليمية و الطرائق، التقويم).

2- مخرجات العملية التعليمية الخاصة بالتعبير الشفهي و الكتابي و المتمثلة في بعض أنشطة الوضعية الإدماجية.

و قد تنوعت الأنشطة المعتمدة في الدراسة بغية التقويم الجيد للكفايات الختامية المستهدفة و نخلص إلى عدم قدرة أغلب التلاميذ على توظيف مواردهم و مكتسباتهم و استغلالها في وضعيات مناسبة.

الملخص EN

This article seeks to identify the reality of teaching oral and written expression, for the pupils of fifth year primary school and the posed problems, from: 1.

The extent to which the teacher takes into consideration the modalities according to which the educational positions of the subject are organized (time distribution, arrangement and progression in the presentation of the material, teaching tools, methods and assessment).

2 - The outputs of the educational process of oral and written expression, represented by some integrated situation activities.

The activities adopted in the study varied in order to better evaluate the targeted final competencies.

We conclude that most pupils are unable to use their resources and acquisitions and use them in appropriate situations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خنطوط، إسماعيل وصحراوي، خليفة. 2021. تعليم التعبير : إشكالات و حلول : دراسة ميدانية بابتدائية قلعة صالح بلدية السبت (عزابة) السنة الخامسة أنموذجا. دراسات نفسية و تربوية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 175-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086551

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خنطوط، إسماعيل وصحراوي، خليفة. تعليم التعبير : إشكالات و حلول : دراسة ميدانية بابتدائية قلعة صالح بلدية السبت (عزابة) السنة الخامسة أنموذجا. دراسات نفسية و تربوية مج. 14، ع. 1 (شباط 2021)، ص ص. 175-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086551

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خنطوط، إسماعيل وصحراوي، خليفة. تعليم التعبير : إشكالات و حلول : دراسة ميدانية بابتدائية قلعة صالح بلدية السبت (عزابة) السنة الخامسة أنموذجا. دراسات نفسية و تربوية. 2021. مج. 14، ع. 1، ص ص. 175-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086551

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 194-196

رقم السجل

BIM-1086551