Impact des TIC sur la formation de la personnalité des enseignants universitaires
العناوين الأخرى
Impact of ICT on the personality training of university teachers
المؤلف
المصدر
Review of Psychological and Educational Studies
العدد
المجلد 14، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2021)، ص ص. 361-373، 13ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2021-02-28
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This work is in line with the use of information and communication technologies in the field of education (TICE) in the university context.
It revolves around the concepts of elearning and the use of different communication and learning tools of a platform.
The study was interested in the teachers of the French department of the ENS of Constantine, before thinking of generalizing it.
The study tried to examine the emergence of new ICT practices among teachers.
We do not have the ambition to change their practices, but to initiate them to change by focusing on ODL training in an educational and academic environment.
الملخص FRE
Ce travail s'inscrit dans la lignée des usages des technologies de l'information et de la communication dans le domaine de l'éducation (TICE), en contexte universitaire.
Il s'articule autour des concepts d'une FOAD et de l'utilisation des différents outils de communication et d'apprentissage d'une plateforme et leur impact sur la formation de la personnalité des dits enseignants.
Notre étude s'est intéressée aux enseignants du département de français de l'ENS de Constantine, avant de penser à la généraliser où nous avons tenté d'examiner l'émergence des nouvelles pratiques en TICE chez nos enseignants témoins.
Nous n'avons pas l'ambition de changer leurs pratiques mais de les initier au changement en nous intéressant à la contribution d'une formation en FOAD dans un environnement éducatif et universitaire.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Shabshub, Layla. 2021. Impact des TIC sur la formation de la personnalité des enseignants universitaires. Review of Psychological and Educational Studies،Vol. 14, no. 1, pp.361-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086560
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Shabshub, Layla. Impact des TIC sur la formation de la personnalité des enseignants universitaires. Review of Psychological and Educational Studies Vol. 14, no. 1 (Feb. 2021), pp.361-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086560
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Shabshub, Layla. Impact des TIC sur la formation de la personnalité des enseignants universitaires. Review of Psychological and Educational Studies. 2021. Vol. 14, no. 1, pp.361-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086560
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 373
رقم السجل
BIM-1086560
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
