فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية
العناوين الأخرى
The effectiveness of flipped learning in developing current and postponed achievement among students of the study skills course at the University of Jordan
المؤلف
المصدر
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
العدد
المجلد 12، العدد 40 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 33-48، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحدرب، كوثر فوزي عوض. 2019. فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 12، ع. 40، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086943
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحدرب، كوثر فوزي عوض. فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 12، ع. 40 (2019)، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086943
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحدرب، كوثر فوزي عوض. فاعلية توظيف التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الآني و المؤجل لدى طلبة مادة مهارات دراسية في الجامعة الأردنية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2019. مج. 12، ع. 40، ص ص. 33-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1086943
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1086943
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
