فاعلية وحدة تعليمية مقترحة باستخدام التعليم الهجين لمقرر الآلات و المعدات لطلاب الفرقة الثانية-قسم الملابس و النسيج

العناوين الأخرى

The effectiveness of a proposed educational unit by using hybrid education for the machinery and equipment course for students of the second year : department of clothes and textile

المؤلف

عاصم، هشام أحمد السيد

المصدر

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

العدد

المجلد 7، العدد 32 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 1259-1304، 46ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى بناء وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التعليم الهجين لتنمية معارف و مهارات ماكينة الحياكة الصناعية (الأتوموماتيكية) للاستفادة القصوى من وظائفها و التغلب على مشكلة التواجد داخل القاعات في ظل جائحة كورونا و قياس فاعليته على رفع مستوى المعارف و الأداء المهاري التي يتضمنها البرنامج.

اتبع البحث المنهجي التجريبي.

و تكونت عينة البحث من 30 طالبة بالفرقة الثالثة قسم الملابس الجاهزة من طلاب التعليم الفني نظام الثلاث سنوات وتم إعداد أدوات لتقويم البرنامج و التي تكونت من اختبارين: تحصيلي معرفي و مهاري و بطاقة ملاحظة الأداء و مقياس تقدير.

وجاءت نتائج البحث تؤكد صحة التحقق من فروض البحث و التي تنص على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المتدربات في الاختبار القبلي و البعدي لصاح الاختبار البعدي وذلك في الأداء المعرفي و المهاري الخاص بالبرنامج التدريبي مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي.

الملخص EN

The research aims to build a proposed educational unit based on hybrid education to develop the knowledge and skills of the (automatic) industrial knitting machine to make the most of its functions, and measure its effectiveness in raising the level of knowledge and skill performance included in the program.

Follow experimental methodological research.

The research sample consisted of 30 female students in the third year of the ready-towear department of technical education students of the three-year system.

Tools were prepared to evaluate the program, which consisted of two tests: cognitive and skill achievement, a performance note card, and a rating scale.

The results of the research confirm the validity of the verification of the research hypotheses, which state that there are statistically significant differences between the average scores of the trainees in the pretest and the post-test in the cognitive and skill performance of the training program, which indicates the effectiveness of the training program

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عاصم، هشام أحمد السيد. 2021. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة باستخدام التعليم الهجين لمقرر الآلات و المعدات لطلاب الفرقة الثانية-قسم الملابس و النسيج. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 7، ع. 32، ص ص. 1259-1304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087285

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عاصم، هشام أحمد السيد. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة باستخدام التعليم الهجين لمقرر الآلات و المعدات لطلاب الفرقة الثانية-قسم الملابس و النسيج. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 7، ع. 32 (2021)، ص ص. 1259-1304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087285

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عاصم، هشام أحمد السيد. فاعلية وحدة تعليمية مقترحة باستخدام التعليم الهجين لمقرر الآلات و المعدات لطلاب الفرقة الثانية-قسم الملابس و النسيج. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 7، ع. 32، ص ص. 1259-1304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087285

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1299-1302

رقم السجل

BIM-1087285