الرئيسية نتائج البحث

إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي

المؤلفون المشاركون

خماد، محمد
ابن نويوة، سعيد

المصدر

السراج في التربية و قضايا المجتمع

العدد

المجلد 2018، العدد 8 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 92-103، 12ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

اهتمت الشريعة الاسلامية في اكساب و تنمية القيم الأخلاقية لدى الناشئة بمختلف الأساليب الممكنة من خلال العبادات المفروضة أوالقدوة أو القصة أو أسلوب الوعظ و الارشاد و عن طريق اسهام مؤسسات التنشئة الاجتماعية و التربوية بمختلف أنواعها.

و من خلال هذه المداخلة سنتطرق إلى تعريف القيم الأخلاقية و إلى خصائص القيم الاسلامية و التعرف على مصادرها.

ثم التطرق إلىاسهام مؤسسات التنشئة الاجتماعية و التربوية من المسجد و المدرسة و الأسرة و الاعلام في اكساب القيم الأخلاقية الاسلامية لدى الناشئة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خماد، محمد وابن نويوة، سعيد. 2018. إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي. السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 2018، ع. 8، ص ص. 92-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087841

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خماد، محمد وابن نويوة، سعيد. إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي. السراج في التربية و قضايا المجتمع ع. 8 (كانون الأول 2018)، ص ص. 92-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087841

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خماد، محمد وابن نويوة، سعيد. إسهام المؤسسات التربوية في تنمية القيم الأخلاقية من منظور إسلامي. السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 8، ص ص. 92-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1087841

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1087841

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.