دور أساسيب التنشئة الأسرية في تحقيق التكيف المدرسي لدى التلميذ

العناوين الأخرى

The role of the methods of family formation in achieving the school adaptation of the student

المؤلفون المشاركون

لطرش، فيروز
العيفاوي، فريدة

المصدر

مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية

العدد

المجلد 2018، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 106-131، 26ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور الجلفة

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يؤكد الواقع على أن طفل اليوم هو رجل الغد فهو الذي تنعقد عليه الآمال في تحمل مسؤولية تشكيل المستقبل بما يحقق التنمية المستدامة و للأسرة أثر مباشر في تحمل المسؤولية الأولى في تنشئة أبنائها و بإعتبارها أول مؤسسات التنشئة الإجتماعية و تستخدم في ذلك عدة أساليب لها تأثيرات حيوية لما يترتب عليها من تحديد السلوك الذي يتسم بالسواء أو غير السواء و يتضمن نجاح المؤسسة التعليمية في وظيفتها و التواؤم بين المعلم و المتعلم بما يهيئ للمتعلم ظروف أفضل للنمو السوي معرفيا و إنفعاليا و إجتماعيا مع علاج ما ينجم في مجال الدراسة من مشكلات كالتخلف الدراسي و الغياب و التسرب كذلك يعمل على علاج المشكلات السلوكية التي يمكن أن تصدر عن بعض الطلاب و يمثل التكيف مؤشرا إيجابيا أو دافعا قويا لدفع التلاميذ إلى التحصيل من ناحية و يرغبهم في المدرسة و يساعدهم على إقامة علاقات متناغمة مع زملائهم و معلميهم من ناحية أخرى بل و يجعل العملية التعليمية خبرة ممتعة و جذابة.

الملخص EN

Fhe reality is that today's child is the man of tomorrow.

He is the one who has the hopes of taking responsibility for shaping the future to achieve sustainable development.

The family has a direct impact on assuming the primary responsibility in the upbringing of its children and as the first institutions of social upbringing.

The success of the educational institution in its function, and the compatibility between the teacher and the learner in order to provide the learner with better conditions for the development of the cognitive, emotional and social conditions with the treatment of the resulting problems in the study of the problems such as school failure, absence and As well as working to address the behavioral problems that can be issued by some students, and the adaptation is a positive indicator or a strong motivation to push students to achievement on the one hand and want to school and help them to establish harmonious relations with colleagues and teachers on the other; And attractive.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العيفاوي، فريدة ولطرش، فيروز. 2018. دور أساسيب التنشئة الأسرية في تحقيق التكيف المدرسي لدى التلميذ. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2018، ع. 4، ص ص. 106-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089208

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العيفاوي، فريدة ولطرش، فيروز. دور أساسيب التنشئة الأسرية في تحقيق التكيف المدرسي لدى التلميذ. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 4 (حزيران 2018)، ص ص. 106-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089208

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العيفاوي، فريدة ولطرش، فيروز. دور أساسيب التنشئة الأسرية في تحقيق التكيف المدرسي لدى التلميذ. مجلة سوسيولوجيا للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 4، ص ص. 106-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1089208

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-131

رقم السجل

BIM-1089208