فعالية برنامج مقترح لتنمية التذوق الموسيقي باستخدام ألحان عمر خيرت لدى طلاب المرحلة الإعدادية و أثره على تنمية التفكير الناقد
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed program for the development of musical taste by using music by Omar Khairat among the students of the preparatory stage and its impact on the development of critical thinking
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 52 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 259-296، 38ص.
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أهداف الدراسة:
1- التعرف على فعالية البرنامج المقترح في تنمية التذوق الموسيقى لدى طلاب المرحلة الإعدادية بإستخدام الحان عمر خيرت.
2- التعرف على مهارات التفكير الناقد
3- التعرف على فعالية البرنامج المقترح لدى طلاب المرحلة الإعدادية بإستخدام الحان عمر خيرت في تنمية التفكير الناقد.
4- تنمية التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الإعدادية.
ولتحقيق أهداف الدراسة تم وضع لها الفرضيات التى تتناسب مع طبيعية الدراسة
اتبعت الدراسة المنهج الوصفي و المنهج شبه التجريبي نظرا لملائتهما لطبيعة الدراسة وقد كان حجم العينة (70) طالب من طلاب الصف الثانى الاعدادى تم تقسيمهم الى مجموعتين تجريبية و ضابطة كل مجموعة( 35) طالب.
وتوصلت الدراسة للنتائج التالية:
1- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلى و متوسط درجات أفراد المجموعة نفسها في القياس البعدى على بطاقة ملاحظة مهارات التذوق الموسيقى (مهارات الاستقبال الحسي- مهارات التمييز بين المثيرات الصوتية- مهارة تحليل العمل الموسيقى- مهارة النقد الموسيقى) لصالح القياس البعدى.
2- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و متوسط درجات افراد المجموعة الضابطة في القياس البعدى على بطاقة ملاحظة مهارات التذوق الموسيقى (مهارات الاستقبال الحسي- مهارات التمييز بين المثيرات الصوتية- مهارة تحليل العمل الموسيقى- مهارة النقد الموسيقى) لصالح افراد المجموعة التجريبية.
3- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلى و و متوسط درجات أفراد المجموعة نفسها في القياس البعدى على إختبار التفكير الناقد بابعاده (التحليل- التفسير- الاستدلال- التعرف الى الفرضيات- التقويم) الاجمالى لصالح القياس البعدى.
4- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و متوسط درجات افراد المجموعة الضابطة في القياس البعدى على اختبار التفكير الناقد بأبعاده (التحليل- التفسير- الاستدلال- التعرف الى الفرضيات- التقويم) الاجمالى لصالح افراد المجموعة التجريبية.
الملخص EN
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زيد، سلوى حسن إبراهيم حسن. 2018. فعالية برنامج مقترح لتنمية التذوق الموسيقي باستخدام ألحان عمر خيرت لدى طلاب المرحلة الإعدادية و أثره على تنمية التفكير الناقد. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2018، ع. 52، ص ص. 259-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090662
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زيد، سلوى حسن إبراهيم حسن. فعالية برنامج مقترح لتنمية التذوق الموسيقي باستخدام ألحان عمر خيرت لدى طلاب المرحلة الإعدادية و أثره على تنمية التفكير الناقد. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 52 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 259-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090662
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زيد، سلوى حسن إبراهيم حسن. فعالية برنامج مقترح لتنمية التذوق الموسيقي باستخدام ألحان عمر خيرت لدى طلاب المرحلة الإعدادية و أثره على تنمية التفكير الناقد. مجلة بحوث التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 52، ص ص. 259-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090662
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1090662
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
