دور الحركة في التصميم الزخرفي ثلاثي الأبعاد

المؤلف

خليل، غادة حمدي المنجي

المصدر

مجلة بحوث التربية النوعية

العدد

المجلد 2018، العدد 52 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 429-445، 17ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استهدف البحث اهتمام الفنانون بالعمل علي التكامل و الشكل بحيث يدخل الفراغ كعنصر اساسي داخل العمل الفني و لا غنى عنه و لقد تغير وجهات النظر التي كانت متحكمة في اطار التفكير في النزوع الفكري للعملية الإبداعية التي اهتمت بدورها و لفترات طويله من الزمن بالمنتج الابداعي وحركه التصميم لكنها لم تهتم بعنصر الفراغ بكل انواعه الذي هو اساس التصميم في البناء التشكيلي للعمل الفني حيث يعطي للعمل الفني صفه التميز بتراكيب بنائيه متجدده.

تناول البحث دراسة الحركة في البعد الثالث الحقيقي حيث يعتبر البعد الثالث من المجالات التي لفتت انتباه العديد من الفنانين المحدثين و المعاصرين المصرين و الاجانب حيث تحول تصميمات اللوحات من سطح تمثل عليه الاشياء الي حقيقه قائمه بذاتها ذلك لأنها لا تمثل حيزا ايهاميا فقط بل هي ذاتها حيز فعلي ذو ابعاد ثلاثة حقيقيه.

وتوصل البحث الى نتائج هامة في مجال التصميم الزخرفي المستخدم فيه البعد الثالث الحقيقي و اهما: إن العناصر الشكلية في المجال المرئي ديناميكية نتيجة ارتباط علاقه الانسان الديناميكية بالجاذبية الأرضية علي هذا المجال وعلي محتوياته فالعناصر الأفقية تدرك علي اساس انها تميل الي حاله استاتيكية ساكنه اما العناصر الرئيسية فتظهر متزنة مع تشبعها بشحنه ديناميكية فهي مثل الانسان يجب ان تظل محافظه علي اتزانها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، غادة حمدي المنجي. 2018. دور الحركة في التصميم الزخرفي ثلاثي الأبعاد. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2018، ع. 52، ص ص. 429-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090667

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، غادة حمدي المنجي. دور الحركة في التصميم الزخرفي ثلاثي الأبعاد. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 52 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 429-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090667

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، غادة حمدي المنجي. دور الحركة في التصميم الزخرفي ثلاثي الأبعاد. مجلة بحوث التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 52، ص ص. 429-445.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090667

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1090667