تطوير نظام المعلومات كأساس للتخطيط التعليمي مع التطبيق على الإدارة العامة لنظم المعلومات و دعم اتخاذ القرار بوزارة التربية و التعليم

الملخص AR

لا يمكن أن يتم التخطيط على نحو سليم بدون توفر المعلومات اللازمة مما جعل نظام المعلومات يشكل أساسا للتخطيط الفعال.

و يلزم وجود نظام معلومات كفء قادر على توفير المعلومات اللازمة للتخطيط التعليمى.

لذا سعى البحث إلى تطوير الإدارة العامة لنظم المعلومات و دعم اتخاذ القرار بوزارة التربية و التعليم لتلبى حاجات تخطيط التعليم من المعلومات اللازمة بحيث تؤدى دورها كأساس للتخطيط التعليمى.

و استلزم هذا: الكشف عن حاجة التخطيط التعليمى لنظام المعلومات و تشخيص واقع الإدارة العامة لنظم المعلومات و بناء تصور مقترح لتطويرها.

و أجرى البحث مقابلة علمية مقننة بالإدارة و حلل قرارات وزارية ذات صلة بها كما حلل إصداراتها.

وتوصل البحث إلى و جود: خلل و نقص في اختصاصات و مسئوليات الإدارة العامة لنظم المعلومات و نقص كبير فيما يتعين جمعه من بيانات و لا تعمل دورة البيانات بشكل جيد و ضعف كفاءة من يجمعون البيانات و ضعف جودة البيانات المجمعة بما يؤدى إلى انخفاض جودة المعلومات و لا يتم تقدير حاجات المستخدمين من المعلومات و نقص كبير في المعلومات المنتجة مما يدل على أن هذه الإدارة تخفق في تلبية حاجات تخطيط التعليم من المعلومات و النقص الشديد في الإمكانات البشرية و تسرب مستمر لكثير من الكفاءات الماهرة بما يؤثر سلبا بشكل كبير على عمل الإدارة و كفاءتها.

و إجمالا تعانى الإدارة العامة لنظم المعلومات عديدا من المشكلات تفضى إلى ضعف كفاءتها مما يؤدى إلى عدم تلبية حاجات تخطيط التعليم من المعلومات.

و بسبب النقص و القصور في المعلومات تتدنى كفاءة و فعالية التخطيط التعليمى.

و بناء على ذلك اقترح البحث تصورا لتطوير الإدارة العامة لنظم المعلومات بحيث تلبى حاجات تخطيط التعليم من المعلومات و تصبح أساسا قويا للتخطيط التعليمى.

و من ثم أوصى البحث بالسعى الجاد لتنفيذ هذا التصور.

كما أوصى بضرورة إيلاء هذه الإدارة الاهتمام اللازم و الكافي كأساس للتخطيط التعليمى وذلك بالتزام الدولة بتوفير ما يلزمها من إمكانات بشرية ومادية و مالية.