توظيف استراتيجية تعميم الحساب في تعليم الجبر لتنمية التفكير الجبري و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المؤلف

الرفاعي، أحمد محمد رجائي

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 70، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 56-109، 54ص.

الناشر

جامعة طنطا كلية التربية

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

54

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تمثلت مشكلة البحث الحالي في ضعف التفكير الجبري و التحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في الجبر و بناء عليه هدفت الدراسة إلى توظيف استراتيجية تعميم الحساب في تعليم الجبر لتنمية التفكير الجبري و التحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي.

و تكونت عينة الدراسة من تلاميذ فصلين من فصول الصف الثاني الإعدادي بإحدى المدارس الإعدادية (مدرسة محلة أبو علي الإعدادية للبنين – المحلة الكبرى): المجموعة التجريبية (فصل 2/3 ن = 50) و المجموعة الضابطة (فصل 2/4 ن = 46) و استخدم التصميم التجريبي من النوع تصميم المجموعة الضابطة القبلي - البعدي Pretest-posttest Control Group Design و أشارت نتاج البحث إلى وجود أثر جيد لتوظيف استراتيجية تعميم الحساب في تنمية التفكير الجبري و تحصيل الجبر لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ولم تكشف النتائج عن وجود علاقة ارتباطية (عند مستوى دلالة إحصائية ≤ 0.05) بين التفكير الجبري و تحصيل الجبر.

و قدمت الدراسة بعض التوصيات تتعلق بضرورة زيادة الاهتمام التدريبي و البحثي بتوظيف استراتيجية التعميم كما وكيفا في تعليم و تعلم الرياضيات المدرسية و اقترحت بعض الدراسات المستقبلية الممكن إجراؤها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرفاعي، أحمد محمد رجائي. 2018. توظيف استراتيجية تعميم الحساب في تعليم الجبر لتنمية التفكير الجبري و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 70، ع. 2، ص ص. 56-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090768

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرفاعي، أحمد محمد رجائي. توظيف استراتيجية تعميم الحساب في تعليم الجبر لتنمية التفكير الجبري و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 70، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 56-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090768

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرفاعي، أحمد محمد رجائي. توظيف استراتيجية تعميم الحساب في تعليم الجبر لتنمية التفكير الجبري و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 70، ع. 2، ص ص. 56-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1090768

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1090768