![](/images/graphics-bg.png)
معوقات البحث العلمي في مجال التربية الإسلامية من وجهة نظر الباحثين في ضوء بعض المتغيرات وكيفية التغلب عليها : دراسة ميدانية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 179، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 603-716، 114ص.
الناشر
جامعة الأزهر كلية التربية بنين بالقاهرة
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
114
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة كشف معوقات البحث العلمي في مجال التربية الإسلامية من أجل مواجهتها بما يسهم في تطوير البحث العلمي فيها، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، بالاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات، حيث تكونت من ثلاث محاور، شمل المحور الأول المعوقات الشخصية المرتبطة بالباحثين، و شمل المحور الثاني المعوقات المرتبطة بالمشرفين، بينما شمل المحور الثالث المعوقات المرتبطة ببرامج الدراسات العليا في التربية الإسلامية و طبيعة البحث فيها، و أخيرا جاء المحور الرابع عن المعوقات الإدارية و المالية، وت كونت عينة الدراسة من (92) باحثة و باحثة في مجال التربية الإسلامية، و أسفرت الدراسة عن نتائج من أبرزها ما يلي : أن درجة توافر المعوقات لمجمل محاور الاستبانة متوسطة حيث بلغت نسبتها المئوية (68.8) من وجهة نظر عينة الدراسة، و جاء ترتيب المحاور على النحو التالي : جاءت المعوقات المرتبطة ببرامج الدراسات العليا في التربية الإسلامية و طبيعة البحث فيها في المرتبة الأولى بنسبة مئوية بلغت (72.1)، يليها المعوقات المادية و الإدارية بنسبة مكئوية بلغت (69.23)، ثم المعوقات (الشخصية المرتبطة بالباحث) بنسبة مئوية بلغت (67.186)، و أخيرا المعوقات المرتبطة بمشرفي التربية الإسلامية بنسبة مئوية بلغت (65.634)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة فيما يتعلق بجميع محاور معوقات البحث العلمي في التربية الإسلامية تبعا لمتغير نوع التعليم (أزهري-غير أزهري)، و كانت الفروق لصالح غير أزهري، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة فيما يتعلق بجميع محاور معوقات البحث العلمي في التربية الإسلامية تبعا لمتغير النوع (ذكر-أنثى)، و كانت الفروق لصالح الإناث، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة فيما يتعلق بجميع محاور معوقات البحث العلمي في التربية الإسلامية تبعا لمتغير المرحلة (دبلوم خاص-ماجستير-دكتوراه)، و كانت الفروق لصالح طلاب الدبلوم الخاص، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة فيما يتعلق بجميع محاور معوقات البحث العلمي في التربية الإسلامية تبعا لمتغير الوظيفة (هيئة معاونة-عضو هيئة معاونة بالدقهلية-باحث من خارج القسم)، و كانت الفروق لصالح الباحثين من خارج القسم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رضوان، أحمد عبد الغني محمد. 2018. معوقات البحث العلمي في مجال التربية الإسلامية من وجهة نظر الباحثين في ضوء بعض المتغيرات وكيفية التغلب عليها : دراسة ميدانية. مجلة التربية،مج. 2018، ع. 179، ج. 2، ص ص. 603-716.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091362
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رضوان، أحمد عبد الغني محمد. معوقات البحث العلمي في مجال التربية الإسلامية من وجهة نظر الباحثين في ضوء بعض المتغيرات وكيفية التغلب عليها : دراسة ميدانية. مجلة التربية ع. 179، ج. 2 (تموز 2018)، ص ص. 603-716.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091362
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رضوان، أحمد عبد الغني محمد. معوقات البحث العلمي في مجال التربية الإسلامية من وجهة نظر الباحثين في ضوء بعض المتغيرات وكيفية التغلب عليها : دراسة ميدانية. مجلة التربية. 2018. مج. 2018، ع. 179، ج. 2، ص ص. 603-716.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1091362
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 709-716
رقم السجل
BIM-1091362
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)