مجال الرؤية في بيئات التعلم الأفتراضية و أثره علي تنمية مهارات صيانة الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المصدر

المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية

العدد

المجلد 2019، العدد 7 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 1-25، 25ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2019-02-28

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلي علاج مشكلة ضعف مهارات صيانة الحاسب لطلاب تكنولوجيا التعليم وذلك من خلال قياس أثر مجال الرؤية في بيئات التعلم الأفتراضية من خلال إنتاج ثلاث تطبيقات لبيئات التعلم الأفتراضية بمجال رؤية (ضيق- متوسط- و اسع) وتوصل البحث الحالي إلي وجود فرق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين المجموعات التجريبية الثلاث في التطبيق البعدى للإختبار التحصيلى و بطاقة الملاحظة لصالح المجموعة التجريبية الثالثة ذات الرؤية (الواسعة) سواء مقارنتة بالمجموعة التجريبية الأولى ذات الرؤية (الضيقة) أو المجموعة التجريبية الثانية ذات الرؤية (المتوسطة).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الوهاب، علي جودة محمد وفرجون، خالد محمد محمد وكامل، هاني شفيق رمزي وعلي، شيماء السيد محمد. 2019. مجال الرؤية في بيئات التعلم الأفتراضية و أثره علي تنمية مهارات صيانة الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092507

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الوهاب، علي جودة محمد....[و آخرون]. مجال الرؤية في بيئات التعلم الأفتراضية و أثره علي تنمية مهارات صيانة الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية ع. 7 (شباط 2019)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092507

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الوهاب، علي جودة محمد وفرجون، خالد محمد محمد وكامل، هاني شفيق رمزي وعلي، شيماء السيد محمد. مجال الرؤية في بيئات التعلم الأفتراضية و أثره علي تنمية مهارات صيانة الحاسب لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية و النوعية. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092507

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1092507