![](/images/graphics-bg.png)
التحديات الاجتماعية لطلاب الدمج في التعليم الجامعي من وجهة نظر أسرهم و آليات مواجهتها : دراسة حالة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 38 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 665-732، 68ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
68
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الراهنة إلى التعرف على التحديات الاجتماعية لطلاب الدمج و أسرهم في التعليم الجامعي و آليات مواجهة تلك التحديات اعتمدت الدراسة على طريقة دراسة الحالة وتم دراسة (15) حالة من أولياء أمور طلاب الدمج و تمثلت أدوات الدراسة في دليل المقابلة و المناقشات البؤرية وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تحديات ترتبط بتكوين علاقات اجتماعية مع غيرهم من الزملاء بسبب قلة الوعي بمتطلبات المعاقين و تحديات اقتصادية تتمثل في ضعف الدخل مقابل زيادة متطلبات الإعاقة و التعليم كما توجد تحديات ترتبط بالمناهج الدراسية و الامتحانات حيث أنها لا تميز بين طلاب الدمج و الطلاب العاديين.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، ياسر السيد. 2020. التحديات الاجتماعية لطلاب الدمج في التعليم الجامعي من وجهة نظر أسرهم و آليات مواجهتها : دراسة حالة. المجلة العلمية بكلية الآداب،مج. 2020، ع. 38، ص ص. 665-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092680
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، ياسر السيد. التحديات الاجتماعية لطلاب الدمج في التعليم الجامعي من وجهة نظر أسرهم و آليات مواجهتها : دراسة حالة. المجلة العلمية بكلية الآداب ع. 38 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 665-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092680
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، ياسر السيد. التحديات الاجتماعية لطلاب الدمج في التعليم الجامعي من وجهة نظر أسرهم و آليات مواجهتها : دراسة حالة. المجلة العلمية بكلية الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 38، ص ص. 665-732.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092680
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1092680
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)