تقييم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين
المؤلف
بغدادي، منال محمد صالح بن صالح
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2020، العدد 248 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 73-96، 24ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التنمية العلمية
- المقررات الدراسية
- حل المشكلات
- مهارات الاتصال
- التفكير الناقد
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- تحليل المضمون
الملخص AR
استهدفت الدراسة الحالية تقويم كتاب العلوم للصف الثالث من المرحلة المتوسطة في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين و لتحقيق هدف الدراسة استخدم المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى لتحليل محتوى كتاب العلوم المقرر للفصل الدراسي الثاني طبعة 2019-2020م - المملكة العربية السعودية لتقييم مدى توافر مهارات القرن الواحد و العشرين بها وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مجمل تكرارات مهارات القرن الواحد و العشرين في كتاب العلوم (270) وأن مهارات حل المشكلات تكررت (78) مرة بنسبة (28.8% ) و تكررت مهارات التفكير الناقد (70) مرة بنسبة (25.92% ) و تكررت مهارات الاتصال (66) مرة بنسبة (24.44% ) و تكررت مهارات التطور التكنولوجي (29) مرة بنسبة (10.74% ) وجاءت مهارات التطور المعلوماتي المرتبة الأخيرة بتكرار(27) مرة و بنسبة(10% ) و أوصت الدراسة بمعالجة الخلل في دمج بعض مفاهيم القرن الواحد و العشرين في الكتب المدرسية و إجراء مزيد من البحوث للتحقق من ذلك
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بغدادي، منال محمد صالح بن صالح. 2020. تقييم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2020، ع. 248، ص ص. 73-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092935
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بغدادي، منال محمد صالح بن صالح. تقييم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 248 (2020)، ص ص. 73-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092935
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بغدادي، منال محمد صالح بن صالح. تقييم محتوى كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2020. مج. 2020، ع. 248، ص ص. 73-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092935
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1092935
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر