معايير بناء منهج في الاجتماع في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ للطلاب المعلمين بشعبة الاجتماع بكلية التربية
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2019، العدد 246 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 136-157، 22ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف عرض هذه الورقة البحثية إلى استخلاص أسس بناء منهج يعتمد على التعلم المستند إلى الدماغ لطلاب كلية التربية شعبة الاجتماع و التوجهات التي يمكن الاستناد إليها في تحقيق هذا الغرض وذلك من خلال دراسة طبيعة هؤلاء الطلاب وسماتهم و خصائصهم و دراسة طبيعة الدماغ ووظائفها و لتحقيق ذلك يتناول الباحث مفهوم التعلم المستند إلى الدماغ المبادئ التي تستند إليها التعلم المستند إلى الدماغالمراحل التي يمر بها تدريس التعلم المستند إلى الدماغ ودور المعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله، هالة محمد محمود وسعاد محمد عمر وعصفور، إيمان حسنين محمد وعبد الرحيم، محمد سيد فرغلي. 2019. معايير بناء منهج في الاجتماع في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ للطلاب المعلمين بشعبة الاجتماع بكلية التربية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2019، ع. 246، ص ص. 136-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092994
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عصفور، إيمان حسنين محمد....[و آخرون]. معايير بناء منهج في الاجتماع في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ للطلاب المعلمين بشعبة الاجتماع بكلية التربية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 246 (2019)، ص ص. 136-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092994
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله، هالة محمد محمود وسعاد محمد عمر وعصفور، إيمان حسنين محمد وعبد الرحيم، محمد سيد فرغلي. معايير بناء منهج في الاجتماع في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ للطلاب المعلمين بشعبة الاجتماع بكلية التربية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2019. مج. 2019، ع. 246، ص ص. 136-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1092994
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1092994
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر