نموذج وصفي مقترح للعلاقات المتشابكة بين الفروق الفردية للمراجع الخارجي و مدعمات حكمه المهني و خصائص مكتب المراجعة و آثار ذلك على جودة المراجعة : دراسة ميدانية

الملخص AR

يهدف البحث إلى اقتراح نموذج وصفي لتحليل تأثيرات العلاقات المتشابكة بين كل من الفروق الفردية للمراجع الخارجي و مدعمات حكمه المهني و خصائص مكتب المراجعة ( كمتغيرات رئيسية مستقلة تتضمن متغيرات فرعية ) وجودة المراجعة كمتغير تابع و تأثيرات تلك العلاقات على جودة المراجعة وكيف يمكن توجيه تلك العلاقات نحو تحسين جودة المراجعة و يتناول النموذج العلاقات المتشابكة بين المتغيرات الفرعية لكل مجموعة رئيسية بعضها البعض و العلاقات المتشابكة بين كل مجموعتين رئيسيتين و أثر كل نوع من تلك العلاقات المتشابكة على جودة المراجعة و اقتراح مجموعة من الإرشادات لتوجيه الأنواع السابقة من تلك العلاقات نحو تحسين جودة المراجعة كما يهدف البحث إلى استطلاع آراء عينة ببيئة المراجعة المصرية مكونة من مجموعتين المجموعة الأولى تضم عينة من مراجعي الحسابات بمكاتب المراجعة الكبرى بالبيئة المصرية أما المجموعة الثانية فتضم عينة من أعضاء هيئة التدريس بكليات التجارة للوقوف على الرأي الأكاديمي بخصوص تلك العلاقات و يتم إجراء الدراسة الميدانية لتقييم مدى إدراك مفردات العينة لتحليل العلاقات المتشابكة بين كل من الفروق الفردية للمراجع الخارجي و مدعمات حكمه المهني و خصائص مكتب المراجعة و تأثيرات تلك العلاقات على جودة المراجعة وتوصلت الدراسة النظرية إلى بعض النتائج من أهمها أن جودة المراجعة تتأثر بالعلاقات المتشابكة بين كل من ( الفروق الفردية للمراجع الخارجي و مدعمات حكمه المهني ) ( الفروق الفردية للمراجع الخارجي و خصائص مكتب المراجعة ) ( خصائص مكتب المراجعة و مدعمات الحكم المهني للمراجع الخارجي ) بينما أشارت نتائج الدراسة الميدانية إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل مجموعتين رئيسيتين ( الفروق الفردية للمراجع الخارجي كمتغير رئيسي و مدعمات حكمه المهني كمتغير رئيسي و خصائص مكتب المراجعة كمتغير رئيسي ) بما يؤثر على جودة المراجعة و يوصي الباحث بضرورة وضوح تكامل المراجع الخارجي مع جهاز المراجعة الداخلية للشركة محل المراجعة من حيث تحديد مواعيد التعاون وصور التعاون و مدى التعاون.

.

إلخ و كذلك ضرورة مراعاة لجان المراجعة كل من التأهيل العلمي و العملي و حجم مكتب المراجعة عند المفاضلة بين المراجعين و ضرورة اضطلاع الأكاديميين و المهنيين بدورهم في إعداد و تنفيذ برامج التدريب على التخصص في مراجعة صناعة معينة و استقلال المراجع ودور و مسئولية الفاحص القانوني ودور الإجراءات التحليلية في المراجعة وصور تكامل المراجعة الداخلية و المراجعة الخارجية و ضرورة مراعاة مكتب المراجعة موازنة الوقت عند تخطيط إجراءات المراجعة.