فاعلية برنامج زيارات مقترح لواحة الملك سلمان للعلوم في تنمية الثقة بالنفس لدى أطفال الروضة بمدينة الرياض

الملخص AR

هدف البحث إلى تنمية الثقة بالنفس لدى طفل الروضة بمدينة الرياض، و تصميم برنامج يقوم على (الزيارات الميدانية لواحة الأمير سلمان للعلوم، و أنشطة قصصية)، و معرفة فعاليته في تنمية الثقة بالنفس لدى الأطفال.

تم اختيار العينة بطريقة عمدية من أطفال الرياض المستوى الثالث بالروضة الثامنة دمج إدارة وسط الرياض بمديرية الرياض التعليمية و بلغ عددهم (60) طفلا و طفلة تراوحت أعمارهم ما بين (5-6) سنوات قسموا إلى مجموعتين المجموعة التجريبية و الضابطة عددهم (30) طفلا و طفلة اتبع البحث المنهج التجريبي، تم التحقق من تكافؤ المجموعتين في العمر و النوع و الذكاء و درجة الثقة بالنفس.

اشتملت أدوات البحث على اختبار ذكاء رسم الرجل لجود إنف تقنين (فاطمة حنفي، 1983) البرنامج المقترح (إعداد الباحثة) مقياس الثقة بالنفس المصور لأطفال الروضة (إعداد الباحثة) وقد استعانت الباحثة بإجراء اختبار T.

Test للعينات المرتبطة للتحقق من فروض البحث.

و أظهرت النتائج صحة الفرض الأول حيث يوجد فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين الضابطة و التجريبية من أطفال الروضة على مقياس الثقة بالنفس بعد تطبيق إجراءات البرنامج لصالح المجموعة التجريبية، و كذلك يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الثقة بالنفس في القياسين قبل و بعد تطبيق إجراءات البرنامج.

و يوصي البحث بتعميم تطبيق البرنامج المقترح على الروضات نسبة لفعاليته.

الكلمات المفتاحية: رياض الأطفال، الثقة بالنفس، برنامج، زيارات ميدانية، مراكز العلوم