فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء و الاحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة
العناوين الأخرى
The effectiveness of using some mobile learning applications in developing some concepts of statistics and probability in mathematics for third graders in Jeddah
العنوان الموازي
The effectiveness of using some mobile learning applications in developing some concepts of statistics and probability in mathematics for third graders in Jeddah
المؤلفون المشاركون
إيمان مهدي محمد
الزهراني، عزيزة أحمد
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2019، العدد 65 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 1-46، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام بعض تطبيقات التعلم النقال في تنمية بعض مفاهيم الإحصاء و الإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بجدة و اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي وقد اعتمد البحث الحالي على التصميم التجريبي القائم على مجموعتين التجريبية و الضابطة بلغت عينة البحث (40) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي في الثانوية الثامنة و الثمانون إحدى مدارس التعليم العام بمدينة بجدة و لتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة ببناء أداة البحث المتمثلة في اختبار تحصيلي خاص ببعض مفاهيم وحدة الإحصاء و الإحتمالات.
وقد خلص البحث إلى عدة نتائج أهمها فاعلية التعلم النقال في تنمية بعض مفاهيم الإحصاء و الإحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بجدة وفي ضوء ما أسفر البحث عنه من نتائج تم تقديم عدد من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The objective of the current research is to measure the effectiveness of using some mobile learning applications in developing some concepts of statistics and probability in mathematics for third graders in Jeddah.
The researcher followed the semi-empirical approach.
The current research was based on experimental design based on experimental and control groups, ), A student of the third grade secondary school in the Eighty-eighth High School of public education in Jeddah, and to achieve the objectives of the research, the researcher built a research tool of the achievement test for some of the concepts of the Unit of Statistics and Probability.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، عزيزة أحمد وإيمان مهدي محمد. 2019. فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء و الاحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 65، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097774
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، عزيزة أحمد وإيمان مهدي محمد. فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء و الاحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 65 (أيلول 2019)، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097774
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، عزيزة أحمد وإيمان مهدي محمد. فاعلية التعلم النقال في تنمية مفاهيم الإحصاء و الاحتمالات في مادة الرياضيات لطالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة جدة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 65، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097774
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1097774
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
