العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا-UTAUT
العناوين الأخرى
The factors affecting the intention of the students of King Khalid University towards the use of the wattage app as one of these means in supporting the educational process in Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2019، العدد 64 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 183-218، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم
- الطلاب
- التأثير الاجتماعي
- مواقع التواصل الاجتماعي
- السعودية
- وسائل التواصل الاجتماعي
- الجوانب الاجتماعية
- جامعة الملك خالد
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى استقصاء العوامل المؤثرة على نية طلاب جامعة الملك خالد تجاه استخدام تطبيق الواتس آب كأحد تلك الوسائل في دعم العملية التعليمية في المملكة العربية السعودية.
و ركزت على دراسة تأثير العوامل الآتية: الأداء المتوقع و الجهد المتوقع و التأثير الاجتماعي على النية السلوكية لاستخدام الواتس آب لطلاب جامعة الملك خالد باستخدام النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا و استخدامها (UTAUT).
بلغت عينة الدراسة (721) طالبا و طالبة بجامعة الملك خالد.
و أشارت نتائج الدراسة إلى أن الأداء المتوقع و الجهد المتوقع و التأثير الاجتماعي كانت جميعها مؤشرات ذات دلالة إحصائية على النية السلوكية للطلاب لاستخدام تطبيق الواتس آب في العملية التعليمية.
كما أشارت النتائج ايضا إلى أن أكبر عامل مؤثر على النية السلوكية لاستخدام الواتس آب هو الجهد المتوقع يليه الأداء المتوقع ثم التأثير الاجتماعي.
الملخص EN
The aim of the study was to investigate the factors affecting the intention of the students of King Khalid University towards the use of the wattage app as one of these means in supporting the educational process in Saudi Arabia.
The study focused on the following factors: expected performance, expected effort and social impact on the behavioral intention to use University of King Khalid University students using UTAUT.
The study sample was 721 students at King Khalid University.
The results of the study indicated that expected performance, expected effort, and social impact were all statistically significant indicators of students' behavioral intent to use the Watsapp application in the learning process.
The results also indicated that the greatest factor influencing the behavioral intention of using wattage is the expected effort, followed by expected performance and social impact.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشهراني، حامد علي مبارك. 2019. العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا-UTAUT. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 64، ص ص. 183-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097838
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشهراني، حامد علي مبارك. العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا-UTAUT. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 64 (آب 2019)، ص ص. 183-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097838
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشهراني، حامد علي مبارك. العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا-UTAUT. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 64، ص ص. 183-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097838
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1097838
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر