استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأكاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية و العالمية المعاصرة
العناوين الأخرى
A proposed strategy to apply the academic professional license for faculty members in Saudi universities in the light of some regional and international contemporary experiences
المؤلفون المشاركون
حويحي، محمد أحمد غريب السيد
القحطاني، عبد العزيز بن سعيد محمد
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2019، العدد 64 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 187-244، 58ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تقديم استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأكاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية و العالمية المعاصرة وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و الاستبانة المكونة من (60) كأداة لجمع البيانات وقد طبقت على عينة بلغت (574) عضو هيئة تدريس وتوصلت الدراسة إلى اتفاق أفراد عينة الدراسة بالجامعات السعودية في ضوء متغيرات الدراسة الجامعة(الملك خالد-الإمام-طيبة-الملك فيصل-تبوك) و الدرجة العلمية(الأستاذ-الأستاذ المشارك-الأستاذ المساعد) و طبيعة الكلية(نظرية-عملية-صحية) على درجة أهمية متطلبات تطبيق الاستراتيجية المقترحة حيث جاءت بوزن نسبي (4.57) و بدرجة أهمية "هام جدا" ووجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.01) بين استجابات أفراد العينة حول درجة أهمية متطلبات تطبيق الاستراتيجية المقترحة في المحور الأول تعزى إلى متغيرات الدراسة المتمثلة في الجامعة (جامعة تبوك) و الدرجة العلمية (الأستاذ المشارك) و طبيعة الكلية (الكليات النظرية) وفي المحور الثاني تعزى إلى متغيرات الدراسة المتمثلة في الجامعة (جامعة الملك فيصل) و الدرجة العلمية (الأستاذ المشارك) و طبيعة الكلية (الكليات الصحية) و قدمت الدراسة استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأكاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية و العالمية المعاصرة متضمنا آليات التطبيق و كذلك بعض الضوابط و التوصيات ينبغي مراعاتها لنجاح التطبيق.
الملخص EN
The study aimed to present a proposed strategy to apply the academic professional license for faculty members in Saudi universities in the light of some regional and international contemporary experiences, and to find out if there are statistically significant differences at (0.05) due to the study variables (university-scientific degree, and faculty).
The study used the descriptive method.
A questionnaire consisting of (60) items was applied to (574) faculty members.
The results of the study showed that the importance level of the license application requirements are of "very important" (4.56) on the five-dimensional Likert scale, and there are statistically significant differences at (0.05) due to the study variables in the first axis for (Tabuk University-associate professor-humanitarian faculties), in the second axis for (King Faisal University-associate professor-health faculties).
Finally, The study presented several recommendations, and a proposed strategy to apply the academic professional license for faculty members in Saudi universities in the light of some regional and international contemporary experiences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، عبد العزيز بن سعيد محمد وحويحي، محمد أحمد غريب السيد. 2019. استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأكاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية و العالمية المعاصرة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 64، ص ص. 187-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097852
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، عبد العزيز بن سعيد محمد وحويحي، محمد أحمد غريب السيد. استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأكاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية و العالمية المعاصرة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 64 (آب 2019)، ص ص. 187-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097852
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، عبد العزيز بن سعيد محمد وحويحي، محمد أحمد غريب السيد. استراتيجية مقترحة لتطبيق الرخصة الأكاديمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية في ضوء بعض التجارب الإقليمية و العالمية المعاصرة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 64، ص ص. 187-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097852
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1097852
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
