النشر العلمي المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد و الرفض
العناوين الأخرى
Open-access publishing
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2019، العدد 60 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1-10، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يمثل النشر العلمي الطريق العلمي و الفاعل و أحد أهم المقاييس المستخدمة لتقدير مستوى الانتاج العلمي و أهم آليات مشاركته و إثراء المعرفة العلمية و ايصالها إلى من يحتاجها و تحقيق متطلبات التبادل المعرفي فلا قيمة للعلم مالم يتم نشره و إتاحته لخدمة البشرية كما انه اصبح من أهم المعايير الدولية لتصنيف الجامعات فمعايير تصنيف الجامعات اصبحت تعتمد في معظمها علي مساهمات اعضاء هيئة التدريس ونوعية وكمية المنشورات باسم الجامعة و مقدار اثر تلك المنشورات ومدي الاستشهاد بها من قبل الباحثين في مختلف دول العالم.
لذلك تهتم الجامعات و مراكز البحوث بنشر نتائج أبحاثهم العلمية في أوعية النشر المحكمة و التي تتبنى المعايير العلمية الرصينة من دوريات علمية متخصصة أو كتب أعمال المؤتمرات من أجل تبادل المعرفة و النتائج لكي تستمر الأبحاث و تتكامل نتائجها و أهدافها.
وقد مرالنشر العلمى بمراحل متعددة بداية من النشر التقليدى و خاصة بعد اختراع آلات الطباعة التي ساهمت في إصدار مجلات ودوريات علميةمتخصصة مطبوعة و تخضع لعملية تقييم تحكيم جادة بمعرفة خبراء متخصصين ( تقييم النظراء ) و بعد الموافقة عليها يتم نشرها وتوزيعها على كل المشتركين حول العالم.
ومرورا بالنشر الالكترونى بعد ظهور تكنولوجيا المعلومات (IT) و مع استخدام الحاسوب الآلي وشبكة الانترنت و الاجهزة المحمولة و التى اعطت الفرصة لتبادل الخبرات و الربط و التقريب بين الباحثين حول العالم ونشر النتائج العلمية بنفقات اقل و اختصارا للوقت و زيادة في الكفاءة و الفاعلية في استخدام المعلومات و تماشيا مع ايقاع الحياة في المجتمعات المعاصرة و هو أمر امكن تحقيقه عن طريق تلك التكنولوجيا ودون الحاجة الى استخدام الطرق الورقية القديمة، ووصولا الى ما نادى به البعض في الفترة الاخيرة بضرورة إتاحة كافة الأبحاث المنشورة لكل الباحثين حول العالم مجانا Open Online Access- حيث يعد نموذج الوصول الحر في النشر العلمى من اكثر التغيرات الجوهرية اهمية في النشر في السنوات الاخيرة - و تحقيقا لمقاربة منصة الباحث العلمي "Google Scholar (GS)" و مؤيدوه في العالم الأكاديمي عن "دمقرطة الانتاج العلمي و قياس التأثير" و التى اكدت على اعتبار أن أي بحث او وثيقة منشورة هي قابلة للقراءة و الاقتباس بغض النظر عن الموضوع الذي تتناوله أو الكاتب الذي ألفها أو المنطقة أو اللغة التي صدرت بها من خلال دوريات الوصول الحر) ( O A J و التى نالت من الأسس التي كانت تعتبر راسخة في مجال النشر العلمي و تقييم مستواه و تأثيره الكثير.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدهشان، جمال علي خليل. 2019. النشر العلمي المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد و الرفض. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 60، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097983
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدهشان، جمال علي خليل. النشر العلمي المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد و الرفض. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 60 (نيسان 2019)، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097983
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدهشان، جمال علي خليل. النشر العلمي المفتوح Open-Access Publishing بين التأييد و الرفض. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 60، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1097983
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1097983
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر