دور جامعة الفيوم في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر بعض الخبراء

العناوين الأخرى

The concept, dimensions and characteristics of knowledge society. it also aimed at figuring out the requirements of knowledge society from the university. moreover, knowing the role played by fayoum university

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

ثناء هاشم محمد

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2019، العدد 59 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 103-169، 67ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

67

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تحديد مفهوم و أبعاد و خصائص مجتمع المعرفة كما سعت إلى التعرف على متطلبات مجتمع المعرفة من الجامعة و أيضا معرفة الدور الذى تقوم به جامعة الفيوم في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة بالإضافة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور جامعة الفيوم في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفةإستخدمت الباحثة المنهج الوصفي و تكونت عينة الدراسة من (20) خبيرا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم صممت الباحثة إستبانة لجمع المعلومات تكونت من (118) فقرة موزعة على ستة محاور و إستخدمت الدراسة الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية (spss) في تحليل البيانات وتوصلت إلى النتائج التالية: - جاء محور إجراءات وأليات تفعيل دور الجامعة لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة في المرتبة الأولى بمتوسط حسابى (2، 35) يليه محور دور جامعة الفيوم لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة و المتعلق برؤية الجامعة في المرتبة الثانية بمتوسط حسابى (2، 33)ثم محوردور جامعة الفيوم لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة و المتعلق بالبيئة التعليمية بمتوسط حسابى (2، 2) بينما جاء محور دور جامعة الفيوم لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة و المتعلق بالموارد البشرية في المرتبة الرابعة بمتوسط حسابى (2، 166)يليه محور دور جامعة الفيوم لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة و المتعلق بخدمة المجتمع في المرتبة الخامسة بمتوسط حسابى (2، 14)وجاء في المرتبة الاخيرة محور دور جامعة الفيوم لتحقيق متطلبات مجتمع المعرفة و المتعلق بالبحث العلمى بمتوسط حسابى (1، 632)

الملخص EN

The Study Aimed at identifying the concept, dimensions and characteristics of knowledge society.

it also aimed at figuring out the requirements of knowledge society from the university.

moreover, knowing the role played by fayoum university in fulfilling the requirements of knowledge society, in addition to put a Suggestional imagination activating the role of university in fulfilling the requirements of knowledge.

The researcherused the qualitative method, and the sample of the study consisted of (20) experts from the teaching staff at fayoum university.

the researcher designed aquestionnaireto collect information that consisted of (118) items distributed among six axes and also used SPSS in analyizino data and reached the following results: The axis of procedures of activating the role of university in fulfilling the requirements of knowledge society in the first rank with a ststistical mean of (2.35), then the axis of the role of fayoum university in fulfilling the requirements of knowledge society related to university vision in the second rank with a ststistical mean (2.33), then the axis of the role of fayoum university in fulfilling the requirements of knowledge society related to educational environment with a statistical mean (2.2), while the axis of the role of fayoum university in fulfilling the requirements of knowledge society related to human resources in the fourth rank with a statistical mean (2.166), then followed the axis of the role of fayoum university in fulfilling the requirements of knowledge society related to society service in the fifth rank with a statistical mean (2.14), in the last rank came the axis of the role of fayoum university in fulfilling the requirements of knowledge society related to scientific research with a statistical mean (1.632).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ثناء هاشم محمد. 2019. دور جامعة الفيوم في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر بعض الخبراء. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2019، ع. 59، ص ص. 103-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098035

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ثناء هاشم محمد. دور جامعة الفيوم في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر بعض الخبراء. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 59 (آذار 2019)، ص ص. 103-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098035

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ثناء هاشم محمد. دور جامعة الفيوم في تحقيق متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر بعض الخبراء. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2019. مج. 2019، ع. 59، ص ص. 103-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098035

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1098035