قياس قيم و اخلاقيات القيادة في الجهات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية

العناوين الأخرى

Measuring the values and ethics of leadership in government agencies in Saudi Arabia considering some demographic variables

المؤلف

القرني، عبد الإله محمد

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2020، العدد 80 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-38، 38ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مستوى توافر و أهمية الجدارات القيادية الأخلاقية لدى القيادات الإدارية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر عينة من القيادات والموظفين والموظفات في القطاع الحكومي.

كما سعت الدراسة إلى معرفة الفروق بين مستوى أهمية الجدارات الأخلاقية و مستوى توافرها من وجهة نظر العينة المستهدفة و التعرف على الفروق في مستوى توافر الجدارات في ضوء متغيرات الجنس و المستويات القيادية.

طبق المقياس على عينة عشوائية من الموظفين والموظفات في القطاع الحكومي بالمملكة العربية السعودية حيث بلغ العدد الإجمالي للعينة (ن= 6537 منهم 5280 من الذكور 1257من الإناث).

بلغت القيمة التقديرية لثبات الاتساق الداخلي بطريقة ألفا كرونباخ 0.948.

كما أن معامل الإرتباط بين عناصر المقياس و الدرجة الكلية للمقياس أكبر من 0.3.

و أشارت نتائج الدراسة في مجملها إلى أن مستوى أهمية الجدارات القيادية الأخلاقية مرتفع فيما كان مستوى توافر الجدارات القيادية الأخلاقية أقل ارتفاعا من مستوى الأهمية.

كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الأهمية و مستوى التوافر للجدارات القيادية لصالح مستوى الأهمية.

علاوة على ذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى أهمية وتوافر الجدارات القيادية تبعا لمتغيري الجنس و المستوى القيادي.

الملخص EN

The current study aimed to measure the level of availability and importance of ethical leadership competencies among administrative leaders in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of a sample of male and female leaders and employees in the government sector.

The study also sought to know the differences between the level of importance of moral competencies and the level of availability from the point of view of the target sample, and to identify the differences in the level of availability of competencies in the light of gender variables and leadership levels.

The scale was applied to a random sample of male and female employees in the government sector in the Kingdom of Saudi Arabia, as the total number of the sample (n = 6537, of whom 5280 were male, 1257 female).

The estimated value of internal consistency in the Alpha Cronbach method was 0.948.

The correlation coefficient between the scale elements and the overall scale of the scale is greater than 0.3.

The results of the study in its entirety indicated that the level of importance of ethical leadership competencies is high, while the level of availability of moral leadership competencies is lower than the level of importance.

The results also showed that there are statistically significant differences between the level of importance and the level of availability of leadership competencies in favor of the level of importance.

Moreover, the results showed that there are statistically significant differences in the level of importance and availability of leadership competencies, according to gender and the leadership level.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القرني، عبد الإله محمد. 2020. قياس قيم و اخلاقيات القيادة في الجهات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 80، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098486

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القرني، عبد الإله محمد. قياس قيم و اخلاقيات القيادة في الجهات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 80 (كانون الأول 2020)، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098486

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القرني، عبد الإله محمد. قياس قيم و اخلاقيات القيادة في الجهات الحكومية بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 80، ص ص. 1-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098486

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1098486