معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Educational research obstacles from the point of view of postgraduate students at the faculty of education, Damietta university in the light of certain variables
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 78 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 493-553، 61ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الباحثون
- البحث
- التعليم
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- الدرجات العلمية
- 13
- 14
- الجوانب الاجتماعية
- الأشخاص
- طلاب الدكتوارة
الملخص AR
استهدفت الدراسة تحديد أهم المعوقات الأكاديمية و الإشرافية و الإدارية و الشخصية و الاجتماعية التي تواجه طلاب الماجيستير و الدكتوراه في كلية التربية جامعة دمياط في العام الجامعي 2019/2020م و التي تعوق تقدمهم في مهامهم البحثية و ذلك في ضوء بعض المتغيرات (برامج الدراسات العليا – الجنس – القسم التربوي).
وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي كمنهج للدراسة وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة عشوائية من مجتمع الدراسة قوامها (148) طالبا و طالبة من طلاب الماجستير و الدكتوراه بالدراسات العليا بالكلية.
وقد توصلت الدراسة إلى وجود عديد من المعوقات التي تواجه طلاب الماجستير و الدكتوراه بالكلية من أهمها: صعوبة التطبيق الميداني للبحوث التربوية على نطاق جغرافي واسع انشغال المشرف بأعمال إدارية و أعباء تدريسية داخل الجامعة ارتفاع رسوم الدراسات العليا بالكلية ارتفاع كلفة شراء و ترجمة البحوث الأجنبية المتعلقة بموضوع البحث.
كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة حول المعوقات الإشرافية تعزى لمتغير برامج الدراسات العليا لصالح طلاب الماجستير و و جود فروق ذات دلالة إحصائية للمعوقات الإشرافية و الإدارية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية للمعوقات الإشرافية تعزى لمتغير القسم التربوي لصالح قسم علم النفس التربوي و انتهت الدراسة باقتراح مجموعة من التوصيات للحد من هذه المعوقات.
الملخص EN
The study aims to specify the most important academic, supervisory, administrative, personal and social obstacles facing masters and doctoral students in the Faculty of Education, Damietta University in the academic year 2019/2020, which hinder their progress in their research tasks, in light of some variables (Postgraduate programs - Sex - educational section).
The researcher used the descriptive approach as a research method.
The study tool was applied to a random sample of the study population of (148) male and female master's and doctoral students in postgraduate studies at the college.
The study results reveals that there are many obstacles facing the faculty's master and doctoral students, the most important of which are the difficulty of field application of educational research on a wide geographical scale; the supervisor's preoccupation with administrative work and teaching burdens within the university; the high fees for postgraduate studies; and the high cost of purchasing and translating foreign research on the subject.
The study results also found statistically significant differences in supervisory obstacles attributable to variable postgraduate programs in favor of master's students, statistically significant differences in supervisory and administrative obstacles attributable to the gender variable in favor of females, and statistically significant differences for supervisory obstacles due to the variable of the educational section in favor of the Department of Educational Psychology.
The study ended with proposing a set of recommendations to reduce these obstacles.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مراد، حسام إبراهيم الدسوقي. 2020. معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 78، ص ص. 493-553.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098673
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مراد، حسام إبراهيم الدسوقي. معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 78 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 493-553.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098673
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مراد، حسام إبراهيم الدسوقي. معوقات البحث التربوي من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة دمياط في ضوء بعض المتغيرات. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 78، ص ص. 493-553.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1098673
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1098673
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر