متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي
العناوين الأخرى
Requirements of using tablet devices in teaching from the perspective of computer teacher
المؤلفون المشاركون
الزهراني، ماجد بن غرم الله
طوهري، ماجد بن محمد
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 76 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 1701-1746، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة للتعرف على متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في تدريس مقرر الحاسب و تقنية المعلومات لطلاب الصف الثاني المتوسط من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي.
و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و اشتمل مجتمع الدراسة على جميع معلمي و معلمات الحاسب الآلي في إدارة تعليم منطقة جازان و عددهم (366) معلما و كانت عينة الدراسة (176) معلما.
وتم تصميم استبانة لجمع البيانات تحتوي على أربعة محاور للمتطلبات (التقنية المعنوية المهنية و التدريسية).
حيث أسفرت النتائج عن وجود أهمية عالية للمحاور الأربعة حيث جاءت درجة أهمية المحاور الأربعة للمتطلبات عالية على حسب الترتيب التالي المتطلبـات المهنية المتطلبـات التدريسية المتطلبـات المعنوية وثم المتطلبـات التقنية.
و أوصت الدراسة بالاستفادة من نتائجها لكل من المؤسسات التعليمية و مصممي المناهج و المعلمين و الباحثين و الطلاب ووضع خطط تدريبية لمعلمي الحاسب لتطوير مهاراتهم العملية في مجال استخدام الأجهزة اللوحية.
الملخص EN
This study aimed to identify the requirements of using tablet devices in teaching the computer and information technology course for second-grade intermediate students from the perspective of computer teacher.
The study used the descriptive approach, and the study population included all computer teachers in the educational department at Jizan region, and they were (366) teachers, and the study sample was (176) teachers.
To collect the data, a questionnaire was designed containing four dimensions of requirements (technical, moral, professional and teaching).
The results revealed that the high importance of the four dimensions, as the four dimensions of requirements came based on the degree of its importance according to the following order, professional requirements, teaching requirements, moral requirements, and then technical requirements.
The study recommended making use of its results for the educational institutions, curriculum designers, teachers, researchers, and students, as well as developing training plans for computer teachers to develop their practical skills in using tablet devices.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طوهري، ماجد بن محمد والزهراني، ماجد بن غرم الله. 2020. متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 76، ص ص. 1701-1746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099193
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طوهري، ماجد بن محمد والزهراني، ماجد بن غرم الله. متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 76 (آب 2020)، ص ص. 1701-1746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099193
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طوهري، ماجد بن محمد والزهراني، ماجد بن غرم الله. متطلبات استخدام الأجهزة اللوحية في التدريس من وجهة نظر معلم الحاسب الآلي. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 76، ص ص. 1701-1746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099193
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099193
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر