الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و علاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية

العناوين الأخرى

Electronic addiction for Menofia university students and its relationship to their practice of university activities

المؤلف

علي، أسماء فتحي السيد

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2020، العدد 76 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 2543-2633، 91ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2020-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

91

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و مستوى ممارستهم للأنشطة الجامعية وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لموضوع البحث و طبيعته.

وقد تكونت عينة البحث من عدد (688) طالبا و طالبة من طلاب الفرقة الرابعة بجامعة المنوفية و لتحقيق أهدف البحث قامت الباحثة بتصميم استبانة كأداة للتعرف على مستوى الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و التعرف على مستوى ممارستهم للأنشطة الجامعية و كذلك التعرف عما إذا كانت هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و ممارستهم للأنشطة الجامعية وفقا لآراء هؤلاء الطلاب وتم استخدام التكرارات و النسب المئوية و المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و الترتيب و اختبار T-test و معامل ألفا كرونباخ و حساب معاملات الارتباط لمعرفة العلاقة بين متغيرى البحث.

وقد أسفر البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: مستوي الإدمان الإلكتروني لدي طلاب جامعة المنوفية جاء بدرجة مرتفعة و درجة ممارسة طلاب جامعة المنوفية للأنشطة الجامعية جاء بدرجة ضعيفة ووجود علاقة ارتباطية عكسية سالبة دالة إحصائيا بين مستوي الإدمان الإلكتروني لدي طلاب جامعة المنوفية و درجة ممارستهم للأنشطة الجامعية مستوي الإدمان الإلكتروني لدي طلاب جامعة المنوفية يختلف باختلاف النوع لصالح الذكور ونوع الكلية لصالح الكليات النظرية و درجة ممارسة طلاب جامعة المنوفية للأنشطة الجامعية تختلف باختلاف النوع لصالح الذكور في كل الأنشطة ماعدا النشاط الفني و النشاط الثقافي لصالح الإناث ونوع الكلية لصالح الكليات النظرية وتم تقدم مجموعة من التوصيات الإجرائية لتقليل الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية بما يساعدهم على الممارسة الجيدة و المستمرة للأنشطة الجامعية.

الملخص EN

The aim of the current research is to identify the relationship between the level of electronic addiction among Menofia University students and the level of their practice of university activities, and a relational descriptive approach has been used; For its relevance to the research topic and nature.

The research sample consisted of (688) male and female students from the fourth year students at Menofia University, and to achieve the goals of the research, the researcher designed a questionnaire as a tool to identify the level of electronic addiction among students of Menofia University, and to identify the level of their practice of university activities, as well as to know if there is a relationship Statistical significance between the level of electronic addiction among Menofia University students and their practice of university activities according to the opinions of these students, iterations and percentages, arithmetic averages, standard deviations, ranking and T-test, alpha Kronbach coefficient, and correlation coefficients were calculated to find out the relationship between the search variables.

The search resulted in a set of results, the most important of which are: the level of electronic addiction among students of Menofia University came with a high degree, and the degree of the practice of students of Menofia University for university activities came with a weak degree, and the presence of a negative negative correlation relationship statistically between the level of electronic addiction among students of Menofia University and the degree of their practice of university activities The level of electronic addiction among Menofia University students varies according to the type in favor of males, the type of college is in favor of theoretical colleges, and the degree of practice of students in Menofia University in university activities varies with the gender in favor of males in all activities except technical activity, cultural activity in favor of females, and the type of college in favor of theoretical colleges, And a set of procedural recommendations was presented to reduce electronic addiction among students of Menofia University, in order to help them in the good and continuous practice of university activities.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، أسماء فتحي السيد. 2020. الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و علاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 76، ص ص. 2543-2633.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099217

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، أسماء فتحي السيد. الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و علاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 76 (آب 2020)، ص ص. 2543-2633.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099217

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، أسماء فتحي السيد. الإدمان الإلكتروني لدى طلاب جامعة المنوفية و علاقته بممارستهم للأنشطة الجامعية. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 76، ص ص. 2543-2633.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099217

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1099217