تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بكلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل
العناوين الأخرى
The evaluation of the professional preparation program to Arabic language teacher at the faculty of education -Arish university on the light of the specifications national for future teachers
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2020، العدد 75 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 849-902، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بكلية التربية جامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل و اعتمدت الدراسة على المواصفات التي وضعتها الهيئة القومية لجودة التعليم و الاعتماد وتم عرضها على المحكمين للتأكد من صلاحيتها في الوقت الراهن لإعداد المعلم وتم أخذ أراء السادة المحكمين و عددهم خمس و عشرين محكما من أعضاء هيئة التدريس بالكلية في برنامج إعداد المعلم بالكلية و مدى تحقيقه للمواصفات اللازمة لخريجي كليات التربية في المستقبل و كانت النتائج متدنية حيث أسفرت على أن برنامج إعداد المعلم المهني بكلية التربية جامعة العريش يحقق المواصفات بنسب تتراوح من ( 63.2% : 65.66% ) مما جعل الباحث يضع رؤية مقترحة لتطوير برنامج إعداد المعلم بعد قيامه بعمل مصفوفة لمواصفات خريجي كليات التربية مع مقررات برنامج إعداد المعلم و تحديد المواصفات التي ليس لها مقررات و كذلك المقررات التي ليس لها مواصفات ووضع رؤية بإضافة مقررات دراسية ببرنامج إعداد المعلم لتحقق مواصفات خريجي كليات التربية بمصر.
الملخص EN
This Study aimed at evaluating the Professional Preparation Program to Arabic Language Teacher at the Faculty of Education -Arish University on the Light of the Specifications National for future teachers.
The study relied on the Specifications set by the National Authority for the Quality of Education and Accreditation.
However, these specifications were submitted to 25-jury- members to ensure their present validity for preparing the teachers.
In addition, the opinions of the twenty-five jurors who are faculty members at the Teacher Preparation program at Arish Faculty of Education were taken into account in terms of the extent to which the program achieves its specifications of the graduates of the Faculties of Education.
The results, however, showed that the program for preparing a vocational teacher at the Faculty of Education, Arish University were low in terms of achieving its specifications with rates that ranged from ( 63.2% : 65.66 ).
This led the researcher to develop a proposed vision for developing the teacher preparation program after doing a matrix for specifications of graduates of Faculties of Education with decisions of the teacher preparation program, along with the specifications for courses that do not have specifications in order to verify the specifications of graduates at Faculties of Education in Egypt
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ناصف، كمال طاهر موسى. 2020. تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بكلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 75، ص ص. 849-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099385
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ناصف، كمال طاهر موسى. تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بكلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 75 (تموز 2020)، ص ص. 849-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099385
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ناصف، كمال طاهر موسى. تقويم برنامج الإعداد المهني لمعلمي اللغة العربية بكلية التربية بجامعة العريش على ضوء المواصفات القومية لمعلمي المستقبل. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 75، ص ص. 849-902.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099385
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1099385
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر