تصوير الذات (السيلفي)‎ و علاقته بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية بقنا

العناوين الأخرى

Selfie and its relationship to the big five personality factors for primary education students at Qena Faculty of education

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

عثمان، محمود أبو المجد حسن

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2020، العدد 74 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 729-765، 37ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسةإلىالتعرفعلى مستوى كلا من تصوير الذات و العوامل الخمس الكبرى للشخصية (الانبساطية المقبولية يقظة الضمير العصابية التفتح) بين طلاب كلية التربية و كذلك الكشف عن العلاقة بين تصوير الذات و العوامل الخمس الكبرى للشخصية (الانبساطية المقبولية يقظة الضمير العصابية التفتح) بينهم و قدتكونت عينةالدراسة الأساسيةمن (180) طالب و طالبة بالفرقة الرابعة أساسي بكليةالتربيةبقنا و قداستخدم الباحثمقياستصوير الذات (إعداد: Balakrishnan، 2018& Griffiths ترجمة: الباحث)، و مقياس العوامل الخمس للشخصية (إعداد: Kentle، & John، Donahue ترجمة بشرى اسماعيل 2013).

و قدتوصلتالدراسةإلى أن مستوى تصوير الذات بين طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية أقل من المتوسط وأن مستوى العوامل الخمس الكبرى للشخصية (المقبولية يقظة الضمير العصابية التفتح) لديهم أعلى من المتوسط فيما عدا بعد الانبساطية فهي أقل من المتوسط وأنه لا توجد أي علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجات الطلاب على مقياس تصوير الذات (الأبعاد الدرجة الكلية) و درجاتهم على قائمة العوامل الخمس الكبرى للشخصية (الانبساطية المقبولية يقظة الضمير العصابية التفتح).

الملخص EN

The current study aimed at identifying the levels of selfie, and The big five personality factors for students at Qena Faculty of Education as well as exploring the relationship between selfie, and The big five personality factors among them.

Participants were 180 fourth-year students, at Qena Faculty of Education.

Instruments of the study included selfie scale prepared by Griffiths and Balakrishnan (2018 ) and translated by the researcher were used and Big Five Inventory (BFI) prepared by John, Donahue and Kentle and translated by Boshra Ismail (2013).

The results indicated that the levels of selfie and Extraversion are lower than the mean whereas the level of The big five personality factors (Neuroticism, Openness, Agreeableness, Conscientiousness) are above the mean.

There is no a statistically significant relationship between selfie, and The big five personality factors (Neuroticism, Extraversion, Openness, Agreeableness, Conscientiousness).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عثمان، محمود أبو المجد حسن. 2020. تصوير الذات (السيلفي) و علاقته بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية بقنا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 74، ص ص. 729-765.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099631

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عثمان، محمود أبو المجد حسن. تصوير الذات (السيلفي) و علاقته بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية بقنا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 74 (حزيران 2020)، ص ص. 729-765.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099631

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عثمان، محمود أبو المجد حسن. تصوير الذات (السيلفي) و علاقته بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية بقنا. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 74، ص ص. 729-765.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099631

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1099631