التفكير التحليلي و بعض عادات العقل لدى العاديين و ذوي صعوبات الكتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

Analytical thinking and some of the habits of mind in ordinary and those with writing disabilities of primary school pupils : a comparative study

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

أحمد، عاصم عبد المجيد كامل

المصدر

المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج

العدد

المجلد 2020، العدد 72 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 347-416، 70ص.

الناشر

جامعة سوهاج كلية التربية

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

70

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن الفروق في التفكير التحليلي و بعض عادات العقل بين العاديين و ذوي صعوبات الكتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية وفقا لمتغير الجنس، و تكونت عينة الدراسة من (40) تلميذا و تلميذة منهم (20) من العاديين، و (20) من ذوي صعوبات الكتابة، وتم استخدام مقياس التفكير التحليلي إعداد: (عاصم عبد المجيد، و هند سليم، 2019 )، و مقياس عادات العقل إعداد: (عاصم عبد المجيد، و هند سليم، 2019 )، و أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين العاديين و ذوي صعوبات الكتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية على مقياس التفكير التحليلي، و مقياس عادات العقل ( الأبعاد الفرعية و الدرجة الكلية) لصالح العاديين، أما بالنسبة لمتغير الجنس، فقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين العاديين و ذوي صعوبات الكتابة تعزى لمتغير الجنس.

الملخص EN

The Study aimed at Investigating Differences in Analytical thinking and some of the habits of mind Between ordinary and those with writing disabilities of primary school pupils, According to the gender variable, The Study Sample Consisted of (40) of primary school pupils, (20) ordinary pupils, (20) pupils with writing disabilities, the study used Analytical thinking scale prepared by (Asem Abd_ Elmageed, Hend Seleem, 2020), and habits of mind scale prepared by (Asem Abd_ Elmageed, Hend Seleem, 2020), the results indicated that There are Statistically Significant Differences between ordinary and those with writing disabilities on ( Analytical thinking scale) and all sub-dimensions and total degree of (habits of mind scale), According to gender variable there is no Differences Between ordinary and those with writing disabilities of primary school pupils.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، عاصم عبد المجيد كامل. 2020. التفكير التحليلي و بعض عادات العقل لدى العاديين و ذوي صعوبات الكتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2020، ع. 72، ص ص. 347-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099774

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، عاصم عبد المجيد كامل. التفكير التحليلي و بعض عادات العقل لدى العاديين و ذوي صعوبات الكتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 72 (نيسان 2020)، ص ص. 347-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099774

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، عاصم عبد المجيد كامل. التفكير التحليلي و بعض عادات العقل لدى العاديين و ذوي صعوبات الكتابة من تلاميذ المرحلة الابتدائية : دراسة مقارنة. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 72، ص ص. 347-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1099774

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1099774