الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM
العناوين الأخرى
The training needs of mathematics teachers in light of the integrative approach between science, technology, engineering and mathematics (STEM)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 106، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 573-605، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The training needs of mathematics teachers in light of the Integrative Approach between science, technology, engineering and mathematics (STEM)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصلاحي، محمد بن عيسى شنان. 2019. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 106، ع. 1، ص ص. 573-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101838
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصلاحي، محمد بن عيسى شنان. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 106، ع. 1 (2019)، ص ص. 573-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101838
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصلاحي، محمد بن عيسى شنان. الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات في ضوء مدخل التكامل بين العلوم و الرياضيات و التقنية و الهندسة STEM. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 106، ع. 1، ص ص. 573-605.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101838
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101838
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
