![](/images/graphics-bg.png)
أهمية إكساب و تنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب كليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 107، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 79-159، 81ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
81
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- تنمية المجتمع
- التعليم
- حرية الفكر
- القيم الاجتماعية
- نوعية الحياة
- الخدمة الاجتماعية
- الإنحراف
- الأنشطة
- مواقع التواصل الاجتماعي
- الهوية الثقافية
- المناهج
- هيئة التدريس
- القيادات التعليمية
- الهوية الوطنية
- التربية الصحية
- السلوك
- الترفيه
- مراكز البحوث
- وسائل التواصل الاجتماعي
- المهارات
- الأشخاص
- القيادة الإدارية
- التطرف الفكري
- المؤسسات الخيرية
- العمل التطوعي
الملخص AR
تسعى كليات التربية إلى المحافظة على مقومات الشخصية الوطنية في إطار من الانفتاح على معالم الثقافات و الحضارات الأخرى مما قد يلقي مزيدا من المسئوليات على كليات التربية و التي ينبغي أن تعنى بتحمل مسئولياتها و تبعاتها في إكساب طلابها المعارف و المهارات و القيم الاجتماعية التي تسهم بشكل كبير و فاعل في تنمية شخصية معلمي المستقبل بمنهجية شاملة و متكاملة و متوازنة من خلال إثراء بيئات التعلم الجامعية بالقدوة و النموذج الصالح و تحسين الممارسات الحقيقية للقيم الاجتماعية في المواقف الاجتماعية المتنوعة من خلال سلوكيات القيادة الجامعية الواعية و ممارسات أعضاء هيئة التدريس و ممارسة الأنشطة الترويحية و الاجتماعية القادرة على تحسين قدرات طلاب كليات التربية على التواصل الاجتماعي و المشاركة الفاعلة في تطوير و تنمية المجتمع و ممارسة العمل الخيري و العمل التطوعي النافع مما قد يسهم بشكل واضح في تحسين ممارسات معلمي المستقبل الاجتماعية و التربوية و التدريسية و التنموية و الإرشادية و من ثم جودة العملية التعليمية وجودة الحياة و لذا فإن البحث يستهدف الكشف عن أهم القيم الاجتماعية المقترحة التي يمكن تنميتها لدى طلاب كليات التربية لمواجهة أهم المتغيرات المجتمعية الراهنة.
و اعتمد البحث على المنهج الوصفي في مسح و تحليل المفاهيم و القضايا ذات الارتباط بتنمية القيم الاجتماعية لطلاب كليات التربية وقام الباحث إعداد و تصميم استبانة متضمنة أهم القيم الاجتماعية المقترحة لطلاب كليات التربية و بعد التأكد من صدق الاستبانة وثباتها طبقت على عينة قوامها 463 من طلاب و طالبات كليات التربية بجامعات الأزهر و الزقازيق و أسيوط و أكدت نتائج البحث على الأهمية الكبيرة للقيم الاجتماعية المقترحة حيث وقعت معظم بنود و عبارات الاستبانة و محاورها الستة في نطاق الأهمية الكبيرة و خلص البحث إلى تقديم مجموعة من المقترحات و كان من بينها: ضرورة تضمين المناهج الدراسية و المقررات التربوية في كليات التربية لقضايا المجتمع و مشكلاته وتوفير المناخ التربوي الصحي لممارسة المناقشة الإيجابية لتلك القضايا في مناخ يسوده الحرية في طرح الأفكار و الآراء و ممارسة النقد الإيجابي و تعميق مبادئ التسامح الفكري و قبول آراء الآخرين والتوفيق بين الآراء المتعارضة فضلا عن أهمية إنشاء مراكز بحثية متخصصة داخل كليات التربية لبحث آليات تنمية و ممارسة القيم الاجتماعية لمعلمي المستقبل و رصد مظاهر الخروج عن قيم المجتمع وهويته الثقافية و الدينية.
الكلمات المفتاحية: الانحراف الاجتماعي الاغتراب الثقافي أزمة القيم التطرف الفكري قلق المستقبل
Research Summary
الملخص EN
The faculties of education seek to preserve the elements of national character in the context of openness to the features of other cultures and civilizations, which may place more responsibilities on the faculties of education, which should be responsible for their responsibilities and consequences in providing students with knowledge, skills and social values that contribute significantly and actively in the development of personality Future teachers with a comprehensive, integrated and balanced methodology, By enriching the university learning environments by example and good model, and improving the real practices of social values in various social situations through conscious university leadership behavior and the practices of faculty members, and recreational and social activities that can improve students' social communication abilities and actively participate in community development.
And the practice of charitable work and voluntary work, which may contribute significantly to improve the practices of teachers of the future social, educational, teaching, development and extension and thus the quality of the educational process and atmosphere Life; The research aims at uncovering the most important social values that can be developed by the students of Faculties of Education to confront the most important current societal variables.
The research adopted a descriptive approach in surveying and analyzing concepts and issues related to the development of social values for students of faculties of education.
The study was conducted on a sample of 463 students of the faculties of education at the universities of Al-Azhar, Zagazig and Assiut, And the results of the research stressed the importance of the proposed social values, where most of the terms and expressions of the questionnaire and its six axes occurred in the area of great importance.
The research concluded that a number of proposals were presented, including the need to include the educational curricula and curricula in the faculties of education, Health education to practice positive discussion of those issues in a climate of freedom of thought, And the importance of establishing specialized research centers within the faculties of education to discuss mechanisms for the development and practice of the social values of future teachers, and to monitor manifestations of deviation from the values of society and its cultural and religious identity.
key words
Social deviation, cultural alienation, the crisis of values, intellectual extremism, the concern of the future
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غمري، السيد إسماعيل محمد. 2019. أهمية إكساب و تنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب كليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 107، ع. 1، ص ص. 79-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101962
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غمري، السيد إسماعيل محمد. أهمية إكساب و تنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب كليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 107، ع. 1 (2019)، ص ص. 79-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101962
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غمري، السيد إسماعيل محمد. أهمية إكساب و تنمية بعض القيم الاجتماعية لطلاب كليات التربية بمصر في مواجهة تداعيات بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 107، ع. 1، ص ص. 79-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1101962
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1101962
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)