تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة المنصورة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 108، العدد 6 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 1657-1684، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي تحديد فاعلية قاعدة بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات تصميم و إنتاج الاختبارات الإلكترونية باستخدام تطبيق Quizzer)) لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية – جامعة المنصورة و لتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و المنهج التجريبي و تكونت عينة البحث من (28) طالب و طالبة هم كافة طلاب فرقة الدبلوم المهني بقسم تكنولوجيا التعليم لعام 2018/2019 تدرس باستخدام قاعدة بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لمدة (15) يوما وقد توصلت البحث إلى النتائج الآتية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي الخاص بالمهارات المعرفية لتصميم الاختبارات الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي لبطاقة الملاحظة الخاصة بالمهارات الأدائية لتصميم الاختبارات الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
منصور، سمير رفعت سمير. 2019. تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة المنصورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 6، ص ص. 1657-1684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102007
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
منصور، سمير رفعت سمير. تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة المنصورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 6 (2019)، ص ص. 1657-1684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102007
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
منصور، سمير رفعت سمير. تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة المنصورة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 6، ص ص. 1657-1684.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102007
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102007
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر