تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة المنصورة

الملخص AR

استهدف البحث الحالي تحديد فاعلية قاعدة بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات تصميم و إنتاج الاختبارات الإلكترونية باستخدام تطبيق Quizzer)) لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية – جامعة المنصورة و لتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و المنهج التجريبي و تكونت عينة البحث من (28) طالب و طالبة هم كافة طلاب فرقة الدبلوم المهني بقسم تكنولوجيا التعليم لعام 2018/2019 تدرس باستخدام قاعدة بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لمدة (15) يوما وقد توصلت البحث إلى النتائج الآتية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي الخاص بالمهارات المعرفية لتصميم الاختبارات الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي لبطاقة الملاحظة الخاصة بالمهارات الأدائية لتصميم الاختبارات الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي.