دور الإدراك الحسي (البصري-السمعي-اللمسي)‎ في تنمية التواصل اللغوي لدى الطفل التوحدي

المؤلف

إبراهيم، منى أحمد الدسوقي أحمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 108، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 1217-1259، 43ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

و يشير الدليل الإحصائي الخامس للأمراض النفسية الصادر هن الجمعية المريكية للطب النفسي

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم، منى أحمد الدسوقي أحمد. 2019. دور الإدراك الحسي (البصري-السمعي-اللمسي) في تنمية التواصل اللغوي لدى الطفل التوحدي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 5، ص ص. 1217-1259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102066

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبراهيم، منى أحمد الدسوقي أحمد. دور الإدراك الحسي (البصري-السمعي-اللمسي) في تنمية التواصل اللغوي لدى الطفل التوحدي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 5 (2019)، ص ص. 1217-1259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102066

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبراهيم، منى أحمد الدسوقي أحمد. دور الإدراك الحسي (البصري-السمعي-اللمسي) في تنمية التواصل اللغوي لدى الطفل التوحدي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 5، ص ص. 1217-1259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102066

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1102066