دور إدارة المدارس الثانوية العامة في مواجهة التطرف الفكري لدى طلابها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 108، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 251-279، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التطرف الفكرى من أخطر المشكلات التى تهدد أمن و استقرار المجتمع و أفراده و خاصة في المدارس الثانوية العامة حيث أصبحت مظاهر التطرف الفكرى خلال السنوات الأخيرة أمرا مثيرا للقلق و مشكلة لافتة للنظر و الإهتمام و رغم كثرة التحليلات و التناولات الفكرية للمشكلة و تعدد زوايا النظر و منطلقات التحليل و اختلافها في المضمون ثقافيا ودينيا و نفسيا فقد لوحظ خلو هذه التحليلات من من الزاوية التربوية و التعليمية وانطلاقا من أن الشباب هم صانعو المستقبل وانطلاقا من الشعور بالواجب المهني تجاه ضحايا الفكر المتطرف ممن غرر بهم وأصبحوا يعتنقون فكرا منحرفا يتناول هذا البحث ظاهرة التطرف الفكري حيث تكمن مشكلة الدراسة في شيوع ظاهرة التطرف الفكري وتأثيرها على فئة كبيرة من الشباب وعليه فإن التطرف الفكرى من أكبر هموم و مشكلات المجتمع التى تتطلب بذل الجهد لمحاولة نشر الأفكار الوسطية و الإعتدال في طرح الأفكار و تقبل آراء الآخرين وهنا يبرز واقع دور إدارة المدارس الثانوية العامة في مواجهة التطرف الفكرى لدى طلابها.
وأن المدرسة هى المؤسسة الرئيسة التى تصاغ فيها مكونات شخصية الفرد بجوانبها المختلفة و هذا الأمر في حد ذاته سبب كافي لاختيار المدرسة لأهميتها في مواجهة التطرف الفكرى لدى طلابها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فودة، مشيرة أبو بكر حسن. 2019. دور إدارة المدارس الثانوية العامة في مواجهة التطرف الفكري لدى طلابها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 4، ص ص. 251-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102096
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فودة، مشيرة أبو بكر حسن. دور إدارة المدارس الثانوية العامة في مواجهة التطرف الفكري لدى طلابها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 4 (2019)، ص ص. 251-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102096
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فودة، مشيرة أبو بكر حسن. دور إدارة المدارس الثانوية العامة في مواجهة التطرف الفكري لدى طلابها : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 4، ص ص. 251-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102096
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102096
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر