تطوير إستراتيجية تعليم عبر الويب قائمة على المشروعات لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية و الرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 108، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-109، 109ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
109
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- تكنولوجيا التعليم
- التعلم الإلكتروني
- الاستراتيجيات التعليمية
- الشبكة العنكبوتية العالمية
- الويب 2.0
- خوادم الويب
الملخص AR
هدف البحث إلى تصميم إستراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على المشروعات باستخدام المدونات كأحد تطبيقات الويب 2.0 لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية و الرضا التعليمي نحوها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم و اعتمد البحث على المنهج الوصفي في دراسة و تحليل الأدبيات و الدراسات المرتبطة بمجال البحث الحالي و المنهج شبه التجريبي وذلك للتعرف على فاعلية الإستراتيجية التعليمية المقترحة في المتغيرات التابعة للبحث و اعتمد على التصميم التجريبي المجموعة الواحدة مع القياس القبلي و البعدى لأدوات البحث التي شملت اختبار تحصيلي معرفي و بطاقة ملاحظة لتقدير أداء الطلاب للجانب الأدائي لمهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية و مقياس الرضا التعليمي نحو استخدام الإستراتيجية المقترحة وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فاعلية الإستراتيجية التعليمية المقترحة في تنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم و حققت لديهم الرضا التعليمي في أبعاد الفاعلية و المساعدة و القابلية للتذكر.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزام، أمل محمد فوزي. 2019. تطوير إستراتيجية تعليم عبر الويب قائمة على المشروعات لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية و الرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 108، ع. 2، ص ص. 1-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102145
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزام، أمل محمد فوزي. تطوير إستراتيجية تعليم عبر الويب قائمة على المشروعات لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية و الرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 108، ع. 2 (2019)، ص ص. 1-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102145
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزام، أمل محمد فوزي. تطوير إستراتيجية تعليم عبر الويب قائمة على المشروعات لتنمية مهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية و الرضا التعليمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2019. مج. 108، ع. 2، ص ص. 1-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102145
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102145
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر