أثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلكتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلكتروني على التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 109، العدد 3 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 1293-1370، 78ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
78
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن الفهم الجيد لنمط شخصية المتعلم يساعد المعلم أن يحدد أفضل نمط للدعم الالكتروني من خلال بيئات التعلم المختلفة حيث يتطلب كل نمط من أنماط الشخصية توافر امكانيات معينة لتقديم الدعم حتي يأتي التعلم بتائج اجابية.
لذلك يهدف البحث الحالي لمعرفة اختلاف نمط شخصية المتعلم (الانبساطي/ الانطوائي) و الدعم الالكتروني الموجه (فردي/اجتماعي) ببيئة التعلم التعاوني الالكتروني و أثره علي تنمية التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لمقرر نظم التصنيف لدي طلاب تكنولوجيا التعليم.
و لتحقيق هذا الهدف تم تطبيق بيئة تعلم تعاوني الكتروني علي عينة البحث و عددها (40) طالب من طلاب الفرقة الثانية بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة كفر الشيخ وتوزيعهم علي أربعة مجموعات رئيسية مجموعة تدرس ببيئة التعلم التعاوني بنمط شخصية المتعلم (إنبساطي) و الدعم الالكتروني الموجه (فردي) مجموعة تدرس ببيئة التعلم التعاوني بنمط شخصية المتعلم (إنبساطي) و الدعم الالكتروني الموجه (اجتماعي) مجموعة تدرس ببيئة التعلم التعاوني بنمط شخصية المتعلم (إنطوائي) و الدعم الالكتروني الموجه (فردي) و مجموعة تدرس ببيئة التعلم التعاوني بنمط شخصية المتعلم (إنطوائي) و الدعم الالكتروني الموجه (اجتماعي) وذلك تبعا لمتغيرات البحث الحالي.
وتم تطبيق اختبار تحصيلي و مقياس المهارات الاجتماعية علي الطلاب و أشارت النتائج إلى أن أفضل أنماط شخصية المتعلم هو الانبساطي أفضل الدعم الالكتروني الموجه هو الاجتماعي ببيئة التعلم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. 2020. أثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلكتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلكتروني على التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 3، ص ص. 1293-1370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. أثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلكتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلكتروني على التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 3 (2020)، ص ص. 1293-1370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العكية، أميرة أحمد فؤاد حسن. أثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلكتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلكتروني على التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 3، ص ص. 1293-1370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر