فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
المؤلفون المشاركون
الغامدي، فوزية خميس
الجار الله، شروق أحمد
المصدر
العدد
المجلد 109، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 937-971، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
Effectiveness
الملخص EN
of Experiential Learning Method in Teaching Science in Developing Creative Thinking Skills for Elementary Girls' Shool
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، فوزية خميس والجار الله، شروق أحمد. 2020. فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 2، ص ص. 937-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102223
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، فوزية خميس والجار الله، شروق أحمد. فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 2 (2020)، ص ص. 937-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102223
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، فوزية خميس والجار الله، شروق أحمد. فاعلية أسلوب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 2، ص ص. 937-971.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102223
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1102223
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
