المراجعة الداخلية و دورها في تهيئة البرامج الأكاديمية للاعتماد : تجربة جامعة المجمعة بالمملكة العربية السعودية

المؤلف

بدير، المتولي إسماعيل

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 109، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 299-352، 54ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2020-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

54

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعد المراجعة الداخلية أحد نظم ضمان الجودة في المؤسسات التعليمية و متطلب من متطلبات التأهل للاعتماد الأكاديمي و تشير إلى ذلك معايير ضمان الجودة العالمية حيث يشير المعيار الأول - سياسة ضمان الجودة – إلى أنه يجب " أن يكون لدى مؤسسات التعليم العالي نظام لضمان الجودة التي يتم نشرها بشكل عام و تشكل جزء من إدارتها الإستراتيجية و يجب على أصحاب المصلحة الداخليين تطوير و تنفيذ هذه السياسة من خلال: الهياكل و العمليات المناسبة مع إشراك أصحاب المصلحة الخارجيين

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بدير، المتولي إسماعيل. 2020. المراجعة الداخلية و دورها في تهيئة البرامج الأكاديمية للاعتماد : تجربة جامعة المجمعة بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 109، ع. 1، ص ص. 299-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102237

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بدير، المتولي إسماعيل. المراجعة الداخلية و دورها في تهيئة البرامج الأكاديمية للاعتماد : تجربة جامعة المجمعة بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 109، ع. 1 (2020)، ص ص. 299-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102237

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بدير، المتولي إسماعيل. المراجعة الداخلية و دورها في تهيئة البرامج الأكاديمية للاعتماد : تجربة جامعة المجمعة بالمملكة العربية السعودية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 109، ع. 1، ص ص. 299-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1102237

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1102237